5月15日上午，马克思主义学院举办学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设重要指示精神暨博物馆里的“大思政课”教学研讨会，与学校宣传部、团委、教务处共同学习习近平总书记对学校思政课建设重要指示精神和新时代学校思政课建设推进会精神。副校长朱凌云出席研讨会并讲话。校党委常委、宣传部部长雷洪峰，校团委书记高杨，校教务处副处长聂建峰，中国国家博物馆特邀专家人力资源处副研究馆员陈慰，马克思主义学院负责人、各教研室主任、师生代表参加会议。

朱凌云传达了校党委书记吴国生在传达学习习近平总书记关于学校思政课建设重要指示精神时对学校思政课改革创新提出的新要求、新期望：一要牢记嘱托，把思政课建设摆在更加突出的位置。二要守正创新，大力推动思政课建设内涵式发展。三要提质增效，建设一支过硬的思政课教师队伍。朱凌云强调，要不断增强办好立德树人关键课程的使命感、责任感，构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，坚持以科学的方法论推动思政课建设内涵式发展，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，加强思政课教师队伍建设。学校宣传思想工作领导小组和思想政治理论课建设领导小组要更好地发挥统筹协调和资源整合的作用，服务支持好学校思政课建设工作。

马克思主义学院院长黄刚传达了习近平总书记对学校思政课建设重要指示精神和新时代学校思政课建设推进会精神。王雪梅教授、李新教授、文雅副教授、青年教师张玲蔚及2023级思想政治教育专业硕士研究生周澳妍先后分享了学习心得。王雪梅提出积极创新教学方法、强化社会实践教学对于提高思政课实效性至关重要；李新强调思政课教学要密切关注学生思想观念、价值取向的新变化、新特征，因时因势调整教学方式以满足学生的个性化需求；文雅围绕思政课的生态建设和自我革命的方法论主题，强调要注重思政课改革中的准度、精度，加强思政课在新的时代环境中的自我审视、自我完善、自我提高，为思政课建设营造良好的整体性生态；张玲蔚提出思政课教学要注重学理性、思想性、专业性，教师要在科研与教学的相互促进中提升课堂质量，增加课程的深度、厚度；周澳妍认为习近平总书记的重要指示为“思政后备人才计划”学生“如何成为一名合格的思政课教师”提供了方向性指导。

雷洪峰、高杨、聂建峰分别结合岗位工作实际分享了学习感悟。雷洪峰表示，总书记的重要指示是对新时代学校思政课内涵式发展的再动员和再部署，以思政课为核心推动新时代思想政治工作新生态建设，要通过促进思想政治工作的整体性、系统性、共通性、共生性和共振性，实现思想政治工作治理现代化；高杨强调要注重思政课改革创新和团委工作的深度融合，通过结合学校财经特色积极开展宣讲和实践、打造思政精品团课、构建师生交互平台等方式，开创新时代青年思政教育新局面；聂建峰认为总书记的指示充分表明党中央对于思政教育的高度重视，要从本科人才培养体系中思考思政课建设和改革创新，促进思政教育与专业教育的深度融合，推动学校思政课建设发展的新气象新作为。

学习研讨后，中国国家博物馆副研究馆员陈慰以《来国博，看中国——博物馆里的“大思政课”之国博实践构想》为主题进行了分享交流。陈慰围绕中国国家博物馆的历史沿革、陈列特点、系列教育课程案例解析等内容进行了专业解读，并针对博物馆里的“大思政课”的课程体系构思、课程设计原则、重要意义和面临的挑战等方面提出了建议。随后，与会师生分别就博物馆里的“大思政课”建设中各门课程的文物选取、结合重点、进度安排、难点问题等进行了交流分享，进一步明确了博物馆里的“大思政课”建设的推进方向和完善路径。

马克思主义学院始终牢牢把握立德树人根本任务，着力推动思政课建设内涵式建设、高质量发展。新时代学校思政课建设推进会召开后，马克思主义学院第一时间组织全体师生，认真学习领会习近平总书记关于思政课的最新重要指示精神，认真学习新时代学校思政课建设推进会精神，结合学校学院实际、自身工作与学习生活，畅谈学习体会。

马克思主义学院党委书记陈文娟：习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，再次强调了学校思政课建设在教育工作中的重要地位。马克思主义学院党委在学校党委的坚强领导下，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，把加强思政课建设作为立院兴院的第一要务。今后，马克思主义学院党委将分析研判新时代高校思政课面临的新形势新任务，依托学院思政课教学改革的传统优势，在思政课教师队伍建设、大思政课教学改革、思政课教学研究等方面上绵绵用功，筑牢高素质财经人才的政治底座，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。

马克思主义学院院长黄刚：习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，高度肯定党的十八大以来思政课建设工作取得的巨大成就。作为一名思政课教师，深受鼓舞，也倍感使命光荣、责任重大。习近平总书记的重要指示为新时代新征程思政课建设指明了方向。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。守正创新推动思政课建设内涵式发展，必须充分发挥文化在思政课教学中的培根铸魂、启智润心作用，让思政课深深扎根于中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化之中，并从中汲取教学创新的思想营养和立德树人的自信力量。博物馆是历史的见证，是文化的传承，也是讲深讲透讲活思政课的重要依托。充分挖掘、利用和发挥博物馆的思政教育功能，从博物馆的文物展陈中得到更丰富更持久的文化滋养，进一步增强广大青少年学生的“四个自信”，是我们思政课改革创新必须要写好的一篇大文章。

马克思主义学院副院长谢玉进：习近平总书记强调，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为，这是总书记对思政课建设提出的总要求。如何才能有新气象新作为？守正创新推动思政课内涵式发展是一项关键举措，我认为推动思政课内涵式发展要把深化课堂主渠道教学作为基石，基石不牢地动山摇，为此要自觉把深化课堂教学改革作为重点工作，把提升课堂教学质量作为重要目标，以“课堂革命”推动内涵发展，以主渠道教学改革创新带动综合改革创新，进而涵养新气象，铸就新作为，做出新贡献。

马克思主义学院党委副书记徐芳：近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，充分肯定党的十八大以来思政课建设取得的重大成就，对不断开创新时代思政教育新局面进一步指明前进方向。思政课建设取得的重大成就，坚定了我们做好学生思想政治工作的信心。学院将借助“学以成师”“丁香论坛”“红色电台”等学生党建品牌，组织青年“思政”后备人才讲好新时代故事，引导学生感悟党的创新理论伟力，助力未来思政课师资人才成长之路。

马克思主义学院副院长王静：学习习近平总书记对学校思政课建设的重要指示，深受鼓舞、倍增信心。学院正在与中国国家博物馆共建“博物馆里的思政课”，与北京市顺义区共建“大思政课”实践基地，与北京市海淀区合作开展“大中小思政课一体化”建设，作为一线教师，在参与中将深刻学习领会习近平总书记重要指示精神，以更加饱满的热情、更为扎实的功底投入到思政课教学改革创新中，融入“大时代”，善用“大课堂”，走到故事的发生地，挖掘文物背后的故事，把道理讲深讲透讲活，不断提高思政课的针对性和吸引力，展现出新时代思政课教师的担当作为。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任简臻锐：习近平总书记强调坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，对思政课教师提出更高期待和要求，赋予思政课教师更强使命、更大担当。如何在思政课教学中持续用党的创新理论铸魂育人？思政课教师要紧扣把道理讲深讲透讲活，坚持以政治性引领学理性，以学理性支撑政治性，及时将党的创新理论成果融入思政课教学；要紧贴国情民情，坚持以问题为导向，将中国之问、世界之问、人民之问、时代之问与青年之问紧密结合，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，讲好当代中国马克思主义的实践伟力；要将以文育人与立德树人相结合，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，增强新时代青年的志气骨气底气。

马克思主义基本原理教研室主任刘刚：在3.18讲话五周年之际，习近平总书记再次对思政课建设和发展作出重要指示，提出要在讲道理中守正创新，持续推进思政课内涵式发展。内涵是一个概念和一个学科发展的基础，内涵的科学性完整性直接决定了一个课程的整体质量、持久性和影响力。思政课的内涵是建立在思政课建设与党的创新理论同步协调发展的基础上的。党的创新理论是党领导人民在实践中将马克思主义与中国具体国情和中华优秀传统文化结合的成果，而思政课则需要将这种在实践中形成的理论成果通过有形的课堂传递、传播和传承下去，在坚持把道理讲活的基础上，加强对内涵的理解和认知，夯实育人的内容基础，在传统真理中自觉强化道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

“大思政课”实践教学教研室主任 刘亚琼：习总书记指出，“以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。”中国特色社会主义举世瞩目的成就中蕴含许多生动而感人的故事，是思政课的生动素材。在故事中，讲事实才能说服人，讲形象才能打动人，讲情感才能感染人，讲道理才能影响人。我们应当在思政课中，更多地运用鲜活故事，让大家想听爱听，听后有所感悟，进一步明白中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任卢迎春：我国发展的进入新历史方位；党在革命性锻造中更加坚强；推动经济高质量发展；开创改革开放新局面；发展社会主义政治文明；法治中国建设迈出坚实步伐；更好构筑中国精神、中国价值、中国力量；人民对美好生活的向往不断变为现实；美丽中国建设迈出重大步伐；坚持走中国特色强军之路；国家安全得到全面加强；坚持“一国两制”和推进祖国统一。以其作为内容思政课内容支撑能够在政治认同、思想认同、理论认同的基础上，增进青年学生对党的创新理论的情感认同，厚植青年学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的真挚情感。要创新教学方法，积极探索案例式、体验式、互动式、专题式等教学新形势，把微观的情感融入到宏大的政治叙事，提升思政课的言说艺术。同时，利用新式教学载体，整合各类博物馆、纪念馆、文化馆等实践教学资源建设实践教学基地。

中国近现代史纲要教研室主任肖翔：总书记强调，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。作为思政课教师队伍的一员，要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。始终坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。为建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍贡献自身力量。

思想道德与法治教研室青年教师姚文杰：学习习近平总书记对学校思政课建设的最新指示，再次感到使命光荣、责任重大。总书记对新时代新征程上的思政课必须有新气象新作为的强调，体现了对教师队伍的更高期许和要求。作为一名青年教师，要有增强本领的紧迫感，以总书记提出的要求为目标，扎实学习。通过深化对党的创新理论的理解，补足对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的储备，走出象牙塔丰富和加深对新时代伟大实践的体验与认知，不断提高自己把道理讲深讲透讲活的能力。

2023级思想政治教育专业博士研究生 王慧聪：习近平总书记对过去成绩的肯定体现了党中央对高校思想政治工作队伍的关爱关怀，提振了我们以更大作为办好学校思政课的决心和信心。浇花浇根，育人育心，学校思政课建设意义重大。作为一名思政专业的博士研究生，我们是未来思政课教师的后备军，我为自己在未来即将从事的事业感到神圣而自豪。我相信我们未来一定可以把总书记提出的培养“更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人”的伟大事业做好！

审稿：陈文娟，黄刚

编辑：刘禹；审核：孙颖