11月26日，管理科学与工程学院创新人才培养实验班开班典礼在沙河校区主教208举行。管理科学与工程学院院长李文斌，党总支书记贺小海等13名学院领导和老师以及首批21名实验班学员参加了会议。院长助理贾传亮老师主持。

院长李文斌老师首先对首批实验班学员致辞。李老师代表全体院领导及老师欢迎21名实验班学员成功通过选拔进入实验班。他指出，实验班的成立是学院与学生对创新人才培养的共同探索，学院对实验班的开设和后续学习工作高度重视，为学院配备了高于研究生师生比的优秀导师队伍，同学们应调整高中学习中的被动心态，积极主动地利用学院提供的优秀教师资源自主学习。最后，李院长表达了对实验班未来发展的美好祝愿。

随后，贾老师向学员们做了实验班情况的讲解。贾老师讲述了实验班从计划到实践的过程。从今年五月开始，学院便对实验班的具体实施方法，授课内容，教学方式进行了讨论。经过了几个月酝酿、计划与实施，实验班迎来了其首批学员。其后，贾老师说明了由于11级学生入校晚、课程紧等原因，本学期实验班只开设“读书班”——由学院导师推荐书籍，全体学员共同研读，并与导师和其他学员相互交流。实验班按照专业实行分组培养，投资、管科老师为一组，项目、房产、工程老师为二组。学员只能与自己所在学科所在组导师相配对。

贺小海老师通过对美国高校的培养方式分析，指出批判性思维是创新的来源，他希望学员在学习过程中应该培养自己的批判性思维；另外，贺老师还从实验班的流动性、基础课的重要性等方面强调了学员需要保证课业任务；最后，贺老师对学生的身心健康提出了深切关怀。

活动最后，由各个导师和学员进行自由交流。各个学员分别向自己所在组导师提出了学习、科研、实验班机制的不解与疑惑。导师们均一一耐心解答。

管理科学与工程学院从2011级本科起开设的“本科创新人才培养实验班”是为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和我校财经应用型创新人才的培养目标，深入探索创新型人才培养模式，进一步提高人才培养质量的重要举措。 学院对实验班的教学方式与课程规划进行了多次研讨，制定了专门的学员遴选制度，并为首批实验班学员配备了接近1比1的专业导师进行辅导。实验班将从管理科学与工程学院各专业本科生中选拔功底扎实、成绩突出、学有余力的学生在完成本专业学习的基础上进行深入培养。在教学中以启发式、探究 式教学方法为主，设置多元化教学环节，强化数学、英语、经济、管理理论基础，突出实践教学地位，打造理论基础扎实、应用能力突出、有强烈的探索精神、较大 的科研培养潜力以及创新能力、全面发展的高素质人才，为将来进一步深造或创造性地从事专业工作打下坚实的基础。

本届实验班的正式成立与首批学员的加入将会是管理科学与工程学院创新人才培养计划从理论铺垫到实践检验的重要转折点。这是学院以及学生对创新思维能力的进一步探索与尝试，也是学院一直以来所秉持的“因材施教”教育理念的深刻体现。