10月25日，为进一步加强我校本科生辅导员队伍的专业化建设，为学生日常思想政治教育工作的开展提供科学化、精细化的指引，学校召开年级工作组组长会议，正式启动年级工作组的工作研究机制。

在前期实践和论证的基础上，学生工作部副部长楼晓英明确了以四个年级工作组为主体，以组长带头、组员参与为方式，以年级学生特点、需求和教育工作体系研究为核心内容，以学年为研究周期的工作研究机制，旨在通过一线辅导员老师们长期动态的研究，形成全校本科生分年级日常思想政治教育体系的全貌，为学校全员育人工作的深入开展提供有力的依据。

长期以来，在本科生辅导员年级工作组中实施的月例会制、月工作报表制等为工作研究机制的正式启动打下了良好的基础。后期，辅导员老师们基于工作实践的研究必将进一步作用于学生的成长成才。