12月22日，以校后勤处处长孙殿明为组长，校团委书记高杰、管理科学与工程学院教师李爱华、学生代表陈晨为成员的我校全员育人工作考评小组在学术会堂704会议室听取了体育经济与管理学院全员育人工作汇报。体育经济与管理学院党总支书记高涵、副书记孙小莉、副院长姜春华和张自如以及学院全体教师参加了此次会议。

会上高涵书记就学院现状、育人模式、队伍建设、育人理念、育人举措和成果及特色六方面对学院的全员育人工作进行了汇报，他指出学院始终将“以学生为本”的工作理念放在首位，自今年6月学院同体教部合并以来，学院领导班子高度重视育人工作，经常深入一线了解情况、解决问题。学院通过公体课、群体性活动和高水平运动队的管理将育人工作扩大到全校范围，强健了学生的体魄同时，提高了学生的综合素质，既丰富校园文化的，更提升了各学院集体凝聚力。另外高涵书记就学院未来发展方向和专业发展思路向考评小组作了汇报。随后，主管教学科研的张自如副院长就学院教学科研情况向考评小组作了简要汇报。

教师代表陈绮文结合自己作为专业课老师和班主任的四年工作经验，在会上从“以学生为中心，育人融于教书，身教重于言传”和“从自己做起，教学相长，身正为范”两个方面分享自己“教学育人”的心得体会。她指出，“教书育人”是教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。在教学实践中，教师首先要真诚的关爱学生，与学生奠定深厚的感情基础，营造愉快、生动的课堂学习氛围。其次要不断激发学生的学习兴趣，增强学习信心，针对学院学生层次不同，因材施教，重点关注提高学生的学习能力。最后，她用24字概括自己的育人理念和努力方向——“以生为本，关爱先行；教书育人，言传身教；密切关注，严格要求”。

学生工作教师代表李秋月在会上阐述自己对学院“全员育人”的看法。身为学院09、10级本科生辅导员兼学院团总支书记，她分别以两项工作职责为出发点，指出学院在“全员育人”工作的努力。无论是学生日常开展的社团活动、文娱活动，还是主题团日活动、社会实践活动、德育示范基地—健康加油站系列活动，学院都努力在物资配备、教师指导等方面给予支持，充实丰富了学生的大学生活。 此外，她也提出学院在育人工作遇到的挑战，即，学院师资配备难以满足学生的特殊要求，尤其是思想政治教育方面，希望学校能够予以支持。

专家组组长孙殿明处长对体育经济与管理学院“全员育人工作汇报”进行总结，充分肯定了体经学院在全校全员育人中的特殊地位。他说， “德智体”全面发展的育人理念在体经学院充分体现，缺少“智”的是次品，缺少“体”的是废品，缺少“德”的是危险品，希望学院在育人工作中坚持“育人为先”的理念。对于体经学院育人工作他主要提出三点评价：在育人理念方面，从领导班子到普通教师再到辅导员都有着明确而清晰的育人理念；在育人举措方面，有着成体系、得力的、有针对性的全员育人举措，充分显示了针对性和丰富性；在育人成效方面，可以说是初显成效。