2008年5月12日，四川汶川，里氏8.0级强烈地震，这些已经成为中华儿女久久难忘的记忆。地震不仅使美丽的家园在瞬间成为废墟，而且夺去了数以万计同胞的生命。神州大地，举国同悲。然而，在面对这场史无前例的巨大灾难时，英雄的中国人民并没有被吓倒，灾区学校的广大教师舍生忘死的精神、奋不顾身的勇气更是为世人阐释了“教师”的伟大。活着，他们通过自己的辛勤劳动培育祖国的花朵，给我们讲述教师的师德和师魂；逝去，他们用自己的生死抉择保护祖国的未来，告诉我们生命的价值和意义。

年仅21岁的什邡市前底镇龙居中心小学教师向倩，在将37名学生成功疏散后，仍义无反顾地冲进教室去保护几个手足无措的学生，她的身体被垮塌的教学楼断为三截，双手仍紧紧搂着学生；洪口镇永安坝村苟晓超老师在将30名学生撤离到操场安全地带后，仍然3次冲向随时坍塌的教学楼去救学生，一根从屋顶掉下来的横梁让这位年仅24岁的教师永远离开了他深爱的学生；汶川县映秀镇小学教师张米亚，在倒塌的废墟里，用自己的双臂紧紧地保护紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！更让人感动的是，由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出；绵阳市平武县南坝小学杜正香老师被发现时，趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命；德阳市汉旺镇东汽中学谭千秋老师被发现时，弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……

突如其来的特大地震灾害，见证了人民教师的伟大师魂，揭示了人民教师爱与责任的崇高境界。他们通过自己的选择和行为为我们诠释了人民教师的高尚师德，谱写了一曲曲人民教师的英雄赞歌。 面对危险，他们本有逃生的可能，然而在危急时刻，他所想到的不是自己的安危，而是学生的安全；面对生死，他们将个人安危置之度外，挽救了祖国的一颗颗幼苗，用自己的行动上好了最后一课，成为世人学习的典范。

我们知道刘胡兰英勇不屈的光荣就义，我们知道董存瑞舍身炸碉堡的英雄壮举，我们知道邱少云在烈火中煎熬的感人事迹，我们也曾感叹现实生活缺少成为英雄的“机遇”，然而，一位位普通的人民教师，一个个果断的行为选择，一幅幅冻结的感人场景，一个个震撼的英雄，让我们懂得了向灾区英雄教师学习的点点滴滴。

向英雄教师学习，就是要学习他们舍生忘死，奋不顾身的奉献精神。在困难来临之际，迎难而上，努力进取，无私奉献，用坚强的意志和勇敢的行动战胜困难；向英雄教师学习，就是要学习他们坚守岗位，忠于职守的师德。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。在日常生活和工作中，做好本职工作，克尽职守，爱岗敬业，将自己的工作不断推向前进，取得优异的成绩；向英雄教师学习，就是要学习他们对学生的关爱和对教育事业的热爱。关爱学生是教师的责任，青年学子是祖国的未来，民族的希望，培养优秀杰出的接班人是每一位教师义不容辞的责任；教育事业是人类崇高的事业，每一位教师要向抗震救灾的英雄教师学习，热爱教育事业，严于律己，教书育人，做人民满意的教师，办人民满意的教育；向英雄教师学习，就是要学习他们用生命所阐释的师魂。学为人师，行为世范。教师不仅要努力学习，为人师表，成为学生学习的榜样，而且要不断进取，顽强拼搏，使自己的行为成为世人学习的典范。

师者，所以传道、授业、解惑也；师者，所以奉献、大爱、世范也。