6月18日下午，来自美国纽约州立大学的学者戴耘博士来我校政府管理学院做了题为“中国人才战略背景下的教育公平和效率”的讲座。讲座由学院副院长邢华副教授主持，学院广大师生聆听了本次讲座。

戴博士首先阐述了人力资本与人才资源以及教育效率与公平的内涵，阐述了教育公平和效率的真实含义，介绍了教育产出比和教育效率的特殊性。

接着，戴耘博士又介绍了关于教育公平和效率的认识误区，进而建议中国人才战略应该追求多样和卓越。戴博士认为，教育公平不等于同等的教育，同等的教育也不一定导致同等的结果。同等的教育不一定会缩小差距，有时甚至会扩大差距。在谈到教育效率认识误区时，戴耘博士认为，学生的潜能不能用简单的方法测量，不要随便给学生分类，应坚持因材施教、人尽其才的效率原则。在以上分析的基础上，戴博士指出我国需要实施人才多样化战略，并阐述了其中的三个关键条件，即机会和选择的多样性，激励和选拔机制的针对性以及社会价值的多元化。

最后，戴耘博士分析了当今中国教育的突出问题，认为目前中国单纯追求考试和升学的短时效率而忽视人才长远发展的问题非常严重，应该予以改变；教育应该培养自主、有独立思考能力、有批判精神的创新型人才。