为深入学习贯彻党的十九大精神，落实全国和北京高校思想政治工作会议部署，推进辅导员队伍职业化、专业化、品牌化建设。2021年起，学生工作部联合辅导员协会、“润行空间”辅导员工作室创办“立德树人 为青春摆渡”主题系列沙龙，旨在为辅导员搭建工作交流、经验分享、互学互助的平台。

3月12日，首期辅导员沙龙在腾讯会议室如期举行，本期沙龙邀请到第十二届全国辅导员年度人物夏睿，作主题为“高校辅导员专业化路径选择”的分享，99名本科生和研究生辅导员以线上方式参加了此次活动。

首先，学生工作部部长于晓明致辞。于老师对辅导员协会、辅导员工作室的工作以及辅导员沙龙活动的形式给予了充分肯定，从“感谢”“感慨”和“感悟”3个角度，梳理了我校辅导员工作的框架和脉络，希望辅导员以“立德树人”为根本任务，不断提升理论素养与科研能力，推进自己向职业化专业化之路迈进。

随后，兰州大学哲学社会学院团委书记、第十二届全国高校辅导员年度人物获得者夏睿作专题报告。夏睿用深入浅出的语言和生动的案例回答了“辅导员为什么要专业化”“辅导员怎么做到专业化”“辅导员专业化的起点和终点”等问题，指出走辅导员专业化道路是避免职业倦怠、应对情绪浩劫最好的方法，也是整合自身优势资源、实现个人需求的最佳道路。

第十二届全国高校辅导员年度人物夏睿做主题分享

夏睿深入讲解了辅导员职业生涯发展的路线图，明确辅导员职业发展的三个层级是量变到质变的过程，是从“博”到“聚”再到“精”的过程，要注重培养五种思维，提升四项能力，处理好三个关系，才能进一步实现辅导员工作的专家化、专业化发展。关于辅导员专业化建设向外的方向，夏老师提示可以关注“职业素养、科研能力、成果展示、交流学习”四个版块及教育部18年提出的六大工程，指出目前辅导员工作存在更宏观、更重积累、更重团队、更重成果的倾向。接下来，夏睿回应了科研与实践的关系问题，详细分享了辅导员做科研的经验与方法，提出要把工作问题转化成研究成果，用研究成果再指导工作实践，将科研和实践同向同行，才能水到渠成地推动工作专业化发展。

沙龙最后，夏睿总结道，辅导员应该主动从日常事务工作中“跳”出来，结合自身学科背景和学生特点，将育人与研究紧密结合，勇于走出舒适圈，从现在开始努力推进自身辅导员工作的专业化，使得育人工作更有意义和深度。

本次沙龙为辅导员老师在专业化发展路径选择、专业化发展的自我规划等方面做了详细的指导，就如何在繁琐的工作之余，做好统筹规划，注重学习和思考，把立德树人刻在心上，把专业化目标放在心头等话题做了深入的探讨。

辅导员沙龙是我校进一步加强辅导员队伍建设、提升辅导员素质的重要举措，为切实做好学生日常思想政治教育和管理工作提供了保障，也为实现辅导员职业化、专业化、专家化培养目标提供了有力支撑。