11月25日，一场聚焦教学方法创新与改革的跨学科研讨会在中央财经大学MBA教育中心A02会议室顺利举行。本次研讨会由中央财经大学商学院举办，特邀首都经济贸易大学劳动经济学院杨旭华教授、北京师范大学教育学部程猛副教授、北京师范大学外国语言文学学院高淼副教授、西交利物浦大学国际商学院巫姗副教授、四季民福创始人及华夏基石高级合伙人李顺军担任校外分享嘉宾，商学院院长、MBA中心主任林嵩教授，战略系周卫中教授、刘子谞助理教授，市场营销系苗月新教授、顾雷雷教授，人力资源管理系于广涛教授等师生参会。会议由商学院战略系主任刘书博副教授主持。

林嵩教授在致辞中鼓励大家直面现阶段难题，坚守工商管理学专业的使命，在专业教育和人才培养过程中，把“为国育才”“以人为本”的价值理念切实落地。既要打磨好专业技能这把“利器”，更不能丢了育人的“初心”；既要有“术”的精进，更要有“道”的坚守。

杨旭华教授以高校教师组织公民行为（OCB）的研究视角为切入点，深入分享了她在教育教学领域的心得。她首先展示了一项从学生和教师双向视角展开的关于高校教师组织公民行为（OCB）的调查研究成果，并针对通识教育与专才教育的抉择提出了独到见解。最后，杨教授从如何引导学生积极表达、怎样让学生更易接受教导，解读精神内耗现象，精简教育核心要点以及探寻教育中的幸福四个维度，阐述了自身的感悟与体会。

业界代表李顺军以“优绩主义和精英的傲慢”为主题发言。他指出，在实际工作中，过度推崇优绩主义会为已毕业学生带来实际工作能力差、价值单一等问题。站在企业用人角度，他强调高校培养人才不能只注重成绩和技能，品德、实践能力、团队协作等方面的教育也需要得到重视。同时，学校应建立更包容多元的评价体系，助力学生更好融入社会与职场。

程猛副教授以“竞争性大学中的学习体验及其超越”为主题展开分享。在当下，大学竞争态势日趋激烈，学生中“内卷”“焦虑”现象屡见不鲜。程猛副教授凭借深入扎根于教育社会学领域的研究，深入剖析了这些现象背后的根源，积极倡导摒弃单纯的功利性竞争，重新回归教育的本真要义，着重强调激发学生内在驱动力，关注他们在情感与精神层面的需求，致力于为重塑健康良好的大学学习生态提供富有建设性的策略与建议。

巫姗副教授聚焦科技前沿，以“人工智能对未来职业与学生培养的影响”为主题，探讨在被联合国称为“第四次科技革命”的AI时代，高校教育究竟能够采取何种举措这一关键问题。巫姗副教授先是详细阐述了AI对未来职业所产生的多方面影响以及AI与人类在认知层面的差异之处，随后分享了自己对于未来高校教育方向的一系列深刻思考，最后全面介绍了西交利物浦大学在实际教学过程中所积极开展的探索和实践。

整场研讨会气氛热烈，每位嘉宾都秉持着开放务实的态度，分享自己的研究成果、教学心得以及实践经验。在嘉宾分享之后，与会人员针对相关主题展开了激烈的探讨和深入的研究。通过不断的思想碰撞，解开了与会人员在新文科视野下关于商科及人文社科教育教学的不少疑惑，并且在应对教育与社会协同、推动教学革新、坚守专业价值等方面达成了诸多共识。

当下，新文科建设正稳步且持续地向前推进，在此进程中，高等教育领域也迎来了诸多前所未有的机遇与挑战。此次研讨会恰似一场“及时雨”，精准地契合了当下的发展需求，吸引了学界、业界的众多专业人士参加，共同深挖商科教育以及人文社科专业的发展新思路。相信研讨会的成果能够落地生根，助力中央财经大学以及更多高校在新文科建设的浪潮中，实现教学模式的革新、专业发展的优化，培养出符合时代需求、兼具人文情怀与专业素养的优秀人才，推动教育高质量发展迈向新高度。

撰稿：刘书博、刘靖宇；审稿：林嵩、陈金亮

编辑：吴宇昂、卢与萱；审核：刘禹