12月18日下午，北京大学教育学院长聘教授、学习科学实验室执行主任尚俊杰来校作题为《生成式人工智能与教育变革：价值、影响及未来发展》的专题培训。各部门、单位专任教师和行政管理人员共三百余人到场学习，讲座由教师工作部部长、人事处处长、人才工作办公室主任林剑锋主持。

尚俊杰系统梳理了人工智能的发展脉络与核心概念，他表示，人工智能正以前所未有的深度和广度重塑高等教育生态，对就业市场结构、拔尖创新人才培养、科学研究范式转型等多个领域带来深刻影响。围绕“学不学”“学什么”“怎么学”“怎么教”四大核心命题，尚俊杰认为在AI时代，学习的价值不仅在于知识的积累，更在于培养元认知能力、批判性思维、创造力等难以被技术替代的核心素养，应从个性化学习、智能化教学、多元化评价、科学化管理、公平化资源配置五个维度，全面释放人工智能在教育领域的实践潜能。面向未来教育变革，他从教育体系如何转型”“学校与学院如何应对”“教师如何行动”三个层面，系统阐释了推进教育智能化的实施路径。他强调，要推动人工智能与学习科学双向赋能，才能真正实现“让学习更科学、更快乐、更有效，让教育更美好”的愿景。

会前，副校长陈斌开会见尚俊杰，双方就人工智能赋能高等教育高质量发展等议题进行深入交流。

本次讲座系学校“教师数字素养提升专项研修”系列第三讲，为我校深化教育数字化转型、构建智能时代高质量人才培养体系提供了思路和指引，也启发了广大教师对人工智能时代教育变革与个人发展的深入思考。

撰稿：朱江煜；审稿：林剑锋、杨柳

编辑：刘禹、吴宇昂；审核：霍晓冉