2014年9月上旬，商学院喜迎310名MBA新同学。为引导2014级MBA新生快速适应新的学习和生活，融入商学院MBA大家庭，MBA教育中心制定并全面启动了2014级MBA新生入学教育系列活动。本次活动历时一周，涉及开学典礼、培养方案与规章制度解读、体验式学习培训、新生职业生涯规划、新老生学习经验交流、管理工具与分析方法专题报告、慈善义卖等十余个环节的系列活动。

相对于往年，2014级MBA新生入学教育在以下三个方面加强了创新：一是突出MBA新生的社会责任教育与行动，传承中财MBA教育的使命；二是MBA老生的全面深度参与，第十届MBA联合会的16名核心学生干部全面参与了新生的入学教育活动，参与了部分环节活动的设计和实施，将中财MBA“新老生传帮带”的精神继续传承和发扬光大；三是第一次将新生团队与合作训练纳入必修课程，作为培养方案导学模块的一部分。

9月12日下午，在庄严的国歌声中，“中央财经大学商学院2014级新生开学典礼”在学术会堂206报告厅隆重举行。商学院院长兼MBA教育中心主任王瑞华、党总支书记兼副院长葛建新、组织员韩兰、副院长崔新健、副院长宋巧、党总支副书记林嵩、MBA中心副主任贾晓菁，以及商学院各系主任、教师代表出席了开学典礼。开学典礼由党总支书记兼副院长葛建新主持。

首先，王瑞华院长对商学院2014级全体新同学的到来表示热烈欢迎。他对商院发展历史、概况、学科框架、师资、教学成果等做了简要介绍。他强调，自2012年12月原商学院和MBA教育中心合并组建新的商学院以来，MBA教育日新月异，充满生机，并取得了丰硕成果，2013年圆满完成专业学位研究生综合改革试点工作，2014年顺利通过AMBA国际再认证。他指出，社会在发展，环境在变化，同学们不能满足于当下，不仅要管理好自己，更要带领周围的人共进；商学院的发展需要持续创新，需要与国家的发展想结合，更需要培养出一批有使命感、责任感，有担当的未来领袖人才。为此，他勉励大家要养成独立思考的批判性思维，对任何问题都要通过质疑，通过思考来解决；要加强同学之间的沟通，相互学习和分享，实现价值的倍增；明确责任和担当，只有具备责任和担当，才能承担起组织的使命。

随后，教师代表李季致辞。首先，李老师向新生分享了自己的三点体会，即“要努力塑造独立的人格；要勇于承担责任；要善于学习、学会学习”。接下来，李老师结合当前全球化背景和我国经济社会发展的新形势，提出了三个问题供大家思考：学院发展、教师教学如何适应当前社会经济形势，教育和学习内容如何进行改革和创新以适应信息经济的全球化浪潮，商学院毕业生如何保持专业优势以适应新的就业形势。随后，李老师向新生诠释了商学院的使命：贡献管理新知，培养兼具执行力、创新力的优秀管理者；她认为商学院的成长需要老师与同学们的共同进步，希望同学们要成仁、成事、成才。

最后，本科生、研究生新生代表分别发言。2014级MBA新生代表董津歌首先代表新生表达了对学校和老师的感谢之意，她回顾了备考MBA的历程，希望大家珍惜来之不易的学习机会。她引用马丁·路德·金《我有一个梦想》的著名演讲，希望大家认真思考自己的梦想，时刻保持追求卓越的精神和海纳百川的胸怀，发奋图强来实现梦想。最后，她代表MBA新生表示将不负众望，处理好各种关系，以坚忍不拔之心勇攀科学高峰，以奋发有为之志追求远大理想，努力使自己成为适应新时代要求的优秀管理人才。

活动之二：MBA师生见面会、培养方案、规章制度解读

9月12日上午，MBA教育中心组织全体老师与新生见面，副主任贾晓菁教授向大家简要介绍了MBA教育中心的现状，介绍了每一位老师及其负责的工作，对新生致以热烈的欢迎与诚挚的问候。为使MBA新同学更加深入和全面的了解MBA培养方案和规章制度，进一步明确方向，MBA教学管理部赵铁柏老师就培养方案、课程安排等方面的问题向新生进行了解读；MBA学生管理部孔伟明老师从学籍管理、奖助贷体系、社团活动、党员发展、职业生涯规划、在校资源利用、办事流程等方面为新生进行了讲解。

活动之三：新生主题班会

9月12日上午，MBA教育中心分别组织召开了全日制班、国际班及在职平时班、在职周末班等9个新生MBA班级的班会。在班会上，各班班主任介绍了班级的主要架构和建设目标，提出了班级工作的具体要求。随后各班同学分别进行了自我介绍，初次认识了彼此。最后，并且经过民主推荐或自荐，搭建了临时班委。新生主题班会的召开和临时班委的搭建，有利于培养学生自我管理能力，加强对学生的管理、引导和教育，有效的处理、解决班级问题和开展各项活动。

活动之四：新生团队与合作训练

9月12日下午，MBA教育中心在主教学楼前广场举行了“新生团队与合作训练”出发仪式。商学院院长兼MBA教育中心主任王瑞华教授作了动员讲话，对大家的团队学习做了总体指导和要求，极大的鼓舞了同学们的士气。随后， 2014级新生统一乘车前往培训基地进行为期2天2晚的封闭团队训练。此次团队学习由MBA教育中心副主任贾晓菁、孔伟明、赵文迪等老师带队，第十届MBA联合会主席周瑜等16名联合会学生干部参与了活动的组织和后勤保障工作。

2014年团队学习安排紧扣2014MBA培养方案，通过安排形式多样的团队项目和丰富多彩的活动，提升学生的团队管理、任务执行、沟通协调、商业营销、领导与决策能力等方面的综合素质；同时通过精心设计环节，将社会责任教育融入其中，提升MBA学生作为未来管理者应具备的社会责任意识。活动主要分为三大模块：室内团队破冰训练、平地传统项目训练和户外高山闯关项目训练。其中平地传统项目训练主要包括不倒森林、移动高尔夫、动感颠球、数字城堡、一圈到底、我们是一家人、疯狂过山车等经典项目；在高山闯关项目训练中，创新性的引进“把信送给加西亚”这一项目，结合把信送给加西亚的主题，用“搭建无线电发射塔、携手共进、你是我的天使、叠影重重、旗语战士”等一道道项目来挑战每一位学员的决心和恒心，从体力、智力、承受力、执行力各方面给学员施加压力，让每一位学员通过克服一个个困难，感受艰辛的同时体会胜利的成就和喜悦。本次体验式学习组织有序，内容丰富，达到了“熔炼团队、启蒙管理、塑造责任”的目的。

活动之五：“传承、责任、梦想”主题创意晚会

不同于历年的新生自导自演文艺演出形式，本次迎新晚会由中央财经大学第十届MBA联合会主办，主题为“传承、责任、梦想”，加入了许多颇具创意的新环节，通过三个篇章的设计来彰显MBA新生的社会责任，传承中财MBA教育的使命。

在传承篇章中，由第十届MBA联合会主席周瑜向全体新生介绍了MBA联合会等各社团组织、俱乐部的使命、愿景、组织架构及其开展的活动，并号召2014级新生积极加入到这个优秀的组织中来，肩负起团结中财MBA同学的重任，为同学的发展及提升提供服务。

在社会责任篇章中，第十届MBA联合会创新性地设计了“一对一帮扶”、“职场初体验”、“慈善义卖”三项活动来加强新生的社会责任教育，旨在帮助商学院需要帮助的本科生，不仅体现中财MBA学生的爱心和责任感，更让大家体会到了中财是一个大家庭的历史传承。在“一对一帮扶”活动中，有1个拓展小组和2个新生意向为学院本科生提供一对一帮助，承诺为即将帮扶的本科生提供助学金、实习岗位甚至是职业生涯规划等全方位的帮助。在“职场初体验”活动中，有10余名同学提供了包括人力资源、财务、管理、咨询在内的多个实习岗位，这些实习岗位的提供为本科生顺利走入职场，提供很好的锻炼机会。在 “慈善义卖”活动中，活动引入2013年《赢在中国》争夺冠、亚军的比赛的慈善义卖活动，让拍卖者在最短的时间内体现拍品的价值并且获得最大的利益，各组同学通过各种方式来展现和介绍拍品的情况和价值，再由其他组的同学举牌竞拍；整个竞拍过程中，现场气氛紧张激烈，台下的竞价一波高过一波，同学们不时地为献爱心的同学鼓掌，同时也为台上同学的精彩表现喝彩，最终第3组即第5、第6队的同学获得全场的竞拍冠军；慈善拍卖在募集善款的同时，也给MBA新生提供了一个锻炼和展示的机会，让参与拍卖的同学获得难得的商业训练，是一场现实的市场营销案例实践。

在“梦想”篇章中，10个拓展小组充分发挥了团队合作的精神，利用团队拓展项目间的空隙，在短短的时间内，编排了诗朗诵、舞蹈、舞台剧等多种形式的节目。3队的《中财好声音》爆笑全场，5队的舞蹈《小苹果》引发了全场互动，8队的舞台剧让人浮想联翩，10队歌舞串烧欢乐无限……整台晚会在大家的掌声、欢笑声和意犹未尽中落下帷幕。

活动之六：新生职业生涯规划

9月15日晚，北京大学光华管理学院职业发展中心兼校友事务中心主任王冬霞老师为MBA新生做了主题为“MBA新生职业生涯规划”的专题报告。王老师在调研了大家读MBA的目的后，为大家分析了“MBA投资回报率”这一命题，要求每个同学仔细核算投入与产出，通过在校期间的努力，有效提高自己的读书收益。随后，她结合自己多年辅导MBA学生经验，运用多个MBA学生的职业发展案例，现身说法，从理论和实践的角度为大家讲解了如何进行职业生涯规划和职业选择。期间，王老师引用哈佛商学院的“百项工作测验”测试，帮助大家进行了行业选择和性格特征的分析。报告为新生日后职业生涯的规划提供了借鉴，指明了方向。

活动之七：管理工具与分析方法系列专题报告

9月16日至9月18日，MBA教育中心先后安排了“行动学习法在MBA教育中的应用”、“国学与现代管理实践”、“MBA Case Learning”3个关于管理工具与分析方法的专题报告。该系列报告让MBA新生掌握了科学的学习和思维方法，为更好的适应和全面融入学校学习生活做好了准备。

（一） “行动学习法在MBA教育中的应用”

9月16日晚，会计学院副院长刘俊勇为2014级MBA同学介绍了行动学习法的具体内容、作用，以及在MBA教育中的应用。并重点引出了平衡计分卡的概念，同时通过案例说明平衡计分卡在现代企业管理中的应用和价值，鼓励同学们不仅在企业管理中运用平衡计分卡，还能通过其模型来实现个人自身的发展。

（二）“国学与现代管理实践”

9月17日晚，文化与传媒学院副院长莫林虎教授以其幽默而富有激情的讲解感染着现场的每一位同学，旁征博引，信手拈来，一个又一个生动的例子让国学和现代管理俨然变成一对密不可分的好搭档。

（三） “MBA Case Learning”

MBA教育一直强调案例教学，为使新生了解案例教学以及如何有效进行案例分析与学习，9月18日晚，管理科学与工程学院李国平为2014级MBA同学介绍了工商管理案例研究的目标、流程以及在案例研读过程中如何发现问题、找到分析问题的工具，并结合他在美国伯克利大学等的学习经历、提炼多年教学经验及体会，重点剖析了中信泰富、江苏太平洋建设集团等几个经典案例。通过李老师的讲解，同学们对MBA案例研究有了进一步认识，逐步领悟了如何从中“取”与“予”，如何通过具体的案例分析提炼出理论精髓，为日后更加深入的学习打下了良好基础。

活动之八：新老生学习经验交流

9月16日晚上，在第十届MBA联合会的组织下，2013级MBA学生代表杨波、刘佳铮、欧阳昌、饶伟、高航、叶竹溪等6位同学与2014级MBA新生进行了交流互动，学长们分别以“我的MBA心得”、“券商之路，且行且珍惜”、“MBA这一年”、“基金那些事儿”、“'上课'是一门艺术”、“如何丰富校园生活”等为主题进行了交流和分享，并对学弟学妹们关心、关注的问题做了详细耐心的解答。整场交流会热情洋溢，气氛活跃，会后，不少新同学和老生们互换了联系方式。在未来两年，13、14级的同学之间还会安排更多的交流和互动，将进一步加深彼此间的友谊和感情。

在商学院/MBA教育中心的精心安排下，在第十届MBA联合会的努力工作下，在全体新生的积极参与下，2014级MBA新生入学教育系列活动取得了丰硕的成果，圆满结束，达到了预期设定的目标，为新生未来两年的学习生活奠定了良好的开端。