3月16日上午，我校2013级MPAcc春季班开学典礼在主教206教室举行。会计学院院长、MPAcc教育中心主任孟焰教授出席开学典礼并讲话。开学典礼由会计学院副院长刘俊勇教授主持。

孟焰教授向同学们介绍了近年来我校和会计学院所取得的可喜成绩。他特别提到，2010年我校成为全国MPAcc专业学位综合改革试点工作单位以来，我校紧密围绕MPAcc办学宗旨及培养目标，整合优势教学资源，积极开拓，不断创新，致力于提高我校MPAcc教育水平，推动MPAcc项目的发展，在课程模块化、实务化、信息化和国际化等方面取得了较好的成绩，形成了自己的特色。他还要求同学们珍惜在校学习的机会，多参加“MPAcc大讲堂”和班级集体活动，协调好工作时间与学习时间,努力提升自己的理论与实务技能，与我校MPAcc项目一道开创美好未来。

2012级优秀学员代表邵玉梅和2013级新学员代表王东杰分别发言，号召大家把握学习时间，珍惜学习机会，提高专业技能，加强同学间的交流，主动融入到中财的学习与生活中去。

随后，刘俊勇教授就MPAcc培养方案进行了解读。他说，会计学院在大量调研的基础上，根据高层次应用型会计人才培养目标要求，构建了MPAcc模块化的课程体系。在模块结构上，该体系将课程划分为四个模块，即核心课程、专业选修课程、任选课程和综合整合实践能力模块，合在一起构成了完整的MPAcc课程模块。模块化课程主要通过专业知识学习、社会化技能学习、综合应用及能力发展和论文撰写四条行动学习主线来实现知行合一的人才的培养，这四条主线贯穿于MPAcc培养全过程，达到“学员带着问题走入课堂，带着解决方案离开教室”的目的。会计学院按照模块化课程设计要求，同步、系统地设置了相应的配套实验、实践、实训和行动学习项目。

在随后的课程学习中，刘俊勇教授和MPAcc办公室段友三老师为学员们上了行动学习模块课程第一课——学会学习。经过一天半的讲授和催化， 13级MPAcc学员采用头脑风暴研讨了为何要学习MPAcc＂，采用团队列名研讨了在MPAcc项目中想学到什么，采用团队共创研讨了如何提升MPAcc学习效率，最后采用ORID和思维导图法进行了学习回顾。

“学会学习”作为MPAcc开学的第一课，此次学习让学员建立了正确的学习观，找到和强化适合自己的学习方法，理清了学习的意义及目标，为今后的专业技能学习打下了坚实的基础。