10月9日上午，按照学校“不忘初心、牢记使命”主题教育的整体部署，学校党委理论学习中心组在学院南路校区办公楼605会议室，围绕“全面从严治党、加强党的政治建设”主题，举行集中研讨学习。会议由校党委书记、校主题教育领导小组组长何秀超主持，校长王瑶琪等学校党委理论中心组成员、“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室成员参加学习会。
何秀超指出，习近平总书记关于新时代加强党的政治建设作出的重大决策部署，对于把握和统筹推进新时代学校党的政治建设主要任务、推动学校改革发展工作具有重要意义。学校正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，是加强党的政治建设的重要契机。要把握好这个契机，全面加强党对学校工作的领导，真正落实立德树人根本任务，深入推进“双一流”大学建设。何秀超就学校全面从严治党、加强党的政治建设提出五点要求：一是要切实加强理论武装，坚定理想信念。要进一步认真学习领会、准确把握党的政治建设是党的根本性建设的深刻内涵，坚定不移地把党的政治建设摆在首位，坚定政治信仰，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。他要求学校各级党组织和党员要进一步认真学习，深刻领会《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》中相关章节精神，严格贯彻执行，切实把党的政治建设各项要求贯彻落实到办学治校、改革发展各项工作中。二是要全面加强党对学校工作的领导。要进一步加深“党对学校的全面领导是办好社会主义大学根本保证”的认识，牢记高等教育事业是党、国家和人民的事业，是为社会主义事业培养建设者和接班人的事业，是培养担当民族复兴大任的时代新人的事业，要始终坚持以党章为根本遵循，坚持以党的政治建设为统领，坚持问题导向，找准发力点和结合点，实现党的政治建设与学校中心工作的深度融合。坚持党对学校的全面领导，加强党的建设，确保思想意志统一、行动步调一致，把学校打造成践行“两个维护”的坚强阵地，为推动学校内涵发展奠定坚实的思想基础，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人保驾护航。三是要营造风清气正的政治生态。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，切实做到严守政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活，持之以恒落实中央八项规定精神。四是要突出政治标准，加强学校干部人才队伍建设。要将目前学校正在进行的干部换届工作与“不忘初心、牢记使命”主题教育紧密结合起来，突出政治标准选人用人，着力建设一支忠诚干净担当的干部队伍。五是要切实履行政治担当，抓好“关键少数”。学校党委和二级党组织带头担起党的政治建设主体责任，领导班子成员和二级党组织领导干部要坚持以身作则，履行好党的政治建设责任，发挥“关键少数”的引领示范作用，带头抓紧抓实抓好各项工作。
何秀超发言
校长王瑶琪在发言中强调，社会主义高校要加强党的政治建设，严格按照党的要求，坚持正确政治方向，贯彻民主集中制，落实立德树人根本任务，扎实做好高校各项工作。要夯实政治根基，营造风清气正的政治生态，防范政治风险，永葆政治本色，坚持廉洁自律，锤炼政治品格。学校各级党组织要抓班子，带队伍，以制度建设来保证政治建设。
王瑶琪发言
校党委副书记梁勇做题为《不忘初心，全面加强党的政治建设，牢记使命，全力推动学校事业发展》的重点发言，分析了政党、政权、政治的关系，进而阐述了加强党的政治建设的重要性和意义。他认为，中国共产党由一个胜利走向另一个胜利，中华民族由站起来、富起来到强起来，都是靠党的政治建设。他指出，高校政治建设事关高校办学方向，事关高校能否完成培养社会主义建设者和接班人这一根本任务，事关学校发展特别是“双一流”建设的成败。他强调，要深刻领会习近平总书记关于党的政治建设的精神，从六个方面推进和加强学校党的政治建设：一是持续抓好校院两级理论中心组学习；二是深入抓好党的民主集中制建设；三是重点抓好学校干部队伍建设；四是抓好学校巡查工作，推动全面从严治党向纵深发展；五是全面抓好对标争先和双创工作；六是抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育，以主题教育推动党的政治建设。
副校长史建平做题为《守纪律、讲规矩，为学校“双一流”建设保驾护航》的重点发言。他指出，遵守政治纪律和政治规矩，重点要做好五个方面的工作：一是全党必须维护党中央的权威，决不允许背离党中央要求另搞一套；二是必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力；三是必须遵循组织程序，决不允许擅作主张，我行我素；四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动；五是必须管好亲属和身边的工作人员，决不允许擅权干政，谋取私利。他指出，学校正处在“双一流”建设的关键时期，必须加强党的纪律建设，把纪律挺在前面，把守纪律讲规矩摆在学校工作更加重要的位置，在纪律和规矩的框架内做好本职工作，为学校的建设和发展营造良好政治氛围。
党委理论学习中心组其他成员就政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等交流了学习体会与感想。
