11月20日上午，我校在学术会堂402报告厅召开全体中层领导干部会议，传达学习习近平总书记指导河北省委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会重要讲话，传达学习中共中央关于薄熙来严重违纪违法案及其教训的通报，并对下一步深入开展教育实践活动作出部署。党委书记胡树祥主持会议并讲话。

会上，党委副书记倪海东、副校长陈明分别传达了习近平总书记的重要讲话和中央关于薄熙来严重违纪违法案及其教训的通报，并对我校下一步深入开展教育实践活动作出了部署。11月16、17日，学校领导班子召开了专题民主生活会，班子成员紧密联系思想、作风和工作实际，以整风精神认真开展了批评和自我批评。下一步，学校要在继续保持学习教育和查摆问题两个不放松的基础上，切实抓好中层领导班子民主生活会，切实抓好整改落实和建章立制工作，统筹兼顾，把做好学校群众路线教育实践活动与贯彻落实十八届三中全会精神和谋划好明年主要工作结合起来。

胡树祥书记以校领导班子以及个人对照检查材料的撰写、校级领导班子专题民主生活会为例，对做好本环节教育实践活动提出了建议和要求。

胡书记指出，习近平总书记的讲话深刻、生动、准确。不仅问题找的准，还开出了解决问题的药方。我们要结合实际学习和贯彻好总书记的讲话精神，用讲话精神来指导我们的教育实践活动。目前学校的教育实践活动正进入查摆问题、开展批评和自我批评的环节。中层领导班子要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，切实提高思想认识，写好对照检查材料，开好专题民主生活会。做到不走过场，让广大师生看到实效。

胡书记指出，撰写对照检查材料，要做到思想上重视，线索和思路清晰，分析原因透彻，整改举措可行。思想上重视，首先要将材料撰写过程作为深入聚焦、查准问题的过程。其次，材料撰写要为后期整改奠定基础。其三，要将材料撰写作为领导班子建设的抓手。总之，要将材料撰写作为查找问题、达成共识、做好整改的载体。

撰写对照检查材料，要掌握清晰的线索和思路。要结合实际，围绕“四风”找问题，选好切入点。可以采取“找对立面”的方法查找问题。比如，“形式主义”的对立面是“求真务实”，这就要求在“求真务实”上找差距。对于大学工作来说，我们要“出人才、出成果，服务师生”，所以就要遵循育人的规律，学术发展的规律，服务管理的规律。如今我校正处于转型发展期，由“入主流”向“创一流”转变，由“办小校”向“办大校”转变，由“办行业学校”向“办国家名校和国际名校”转变，这需要学校与各个学院的共同努力。希望学校各级领导在谋划和推进学校转型发展过程中，做到讲实话、做实事、求实效。反对“官僚主义”要求我们查找在深入实际、联系群众方面有何差距。比如与师生的沟通是否及时；对师生的思想状况、利益诉求是否了解；是否解决了师生关注的切身利益问题；师生参与本单位民主管理制度是否健全，效果如何？在长效机制、保障机制常态化上是否做到了落实。反对“享乐主义”，要求我们在艰苦奋斗，开拓进取上找差距。是否贪图物质享受、精神懈怠；是否做到全身心投入，勤政敬业；是否做到改革创新、攻坚克难。反对“奢靡之风”要求我们在勤俭节约、清正廉洁方面查找差距。查找我们是否铺张浪费；是否存在资源利用上的不合理；是否严格遵守中央八项规定；是否切实推动党风廉政建设，等等。

胡书记指出，分析产生问题的原因，要做到在理想信念上找原因；在为人民群众服务的宗旨意识上找原因；在政绩观上找原因；在思想方法、工作作风上找原因。

胡书记最后强调，开好高质量的中层领导班子专题民主生活会，既是教育实践活动第一、第二环节成果的具体体现，更是整改落实、改进作风的新起点。开好专题民主生活会要注意几个环节，一是要认真撰写对照检查材料；二是充分谈心交心；三是要在听取各方面意见的基础上反复修改，完善材料；四是严肃进行批评与自我批评。大家要把正确的认识落实到行动上，让专题民主生活会的成果转化为实实在在的工作动力。通过此次群众路线教育实践活动，为学校改革发展提供坚强的领导和组织保障。