7月6日上午，我校中层干部会议在学术会堂202报告厅举行。本次会议作为我校贯彻落实《关于全面提高高等教育质量的若干意见》及《“高等学校创新能力提升计划”实施方案》文件精神的一个环节，旨在帮助中层干部理解和把握文件精神，提高认识，进一步推动相关工作积极有效地开展。会议由王广谦校长主持。

会上，校党委书记胡树祥重点传达了全面提高高等教育质量工作会议及教育部、财政部关于高等学校创新能力提升计划（简称“2011计划”）工作部署视频会议的精神，对《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（简称“高教30条”）及《“高等学校创新能力提升计划”实施方案》两个文件的关键部分进行了解读，介绍了我校相关工作的部署实施情况。

学校党委常委对提高学校教育质量及“2011计划”的申报工作非常重视，先后通过党委中心组学习的方式及时学习、研讨，结合学校实际，研究贯彻落实工作；通过宣传部先后印发了两期材料分发给全校各个单位，以便于大家的学习、领会和贯彻；要求校领导，特别是分管教学科研工作的校领导，结合学校实际，和相关职能部门共同研究具体实施方案；听取由教务处和科研处提出的实施方案，开展专题研究；召开全体中层干部会议，进一步动员和传达有关精神。下一步学校还将通过开展学院之间大范围的交流，将各项措施落实到教学科研、社会服务的各个环节中去。

副校长李俊生作为我校推进“2011计划”工作的分管领导，从指导思想、总体目标、建设模式、重点任务、组织实施、支持措施等6个方面汇报了工作思路及进展。他指出，实施“2011计划”对促进我校教育事业提升质量、上水平具有重要的意义。尽早进入国家2011协同创新计划体系，对学校未来的发展具有十分重要的战略意义。学校将遵循“四个面向”的建设模式，即面向科学前沿、面向文化传承创新、面向行业发展、面向区域发展，根据领域的不同，按照优先培育、重点培育、积极培育的方式，建设不同层次的项目。下一步学校将进一步理清思路，扎实推进相关工作。

副校长史建平对我校本科财经应用型创新人才培养模式改革工作的实施情况作了汇报。他对前期工作进行了简要的回顾，介绍了下一步的重点工作。自2010年我校承担该项目以来，学校深入研究、广泛讨论、精心组织，落实改革方案。下一步，学校将着重从以下方面着手，将改革工作不断推向深入：进一步完善本科人才培养方案；全面推进教学方式方法改革；加快推进公共基础课教学改革；完善本科教学质量评价体系；树立并完善实践教学体系；以点带面，在试点学院经验的基础上，全面推进各专业的教学改革；根据新的本科人才培养模式的需要，树立和完善本科教学管理制度；协调整理各项改革措施。

会计学院院长孟焰作为我校人才培养模式改革首批三个试点单位的代表发言。他指出，学院以厚实的学科基础，一系列高水平的学科建设成果为依托，从全面拓展学生学术创新素质发展、专业实践能力发展和职业素质发展出发，结合各阶段学生身心特点，在人才培养理念、课堂教学方法、学生考核评价方面不断创新，将第一、二课堂进行有效衔接，立足全球化、拓宽国际交流合作平台，通过应用型专业人才国际化培养项目，“行动学习”教学模式改革项目，“两班一营”课外教学体系建设项目（科研创新实验班、行动学习会计实验班、会计职业素养训练营），基地“产学研”一体化实践教学项目，学术科研创新项目、本硕博连读培养项目等项目的开展构建会计学专业应用型本科创新人才培养体系。

会议最后，王广谦校长作了总结讲话。他肯定了会计学院在改革工作中取得的成绩，认为学院在开展了大量卓有成效工作的基础上，通过系统地总结，形成了较为完善的人才培养模式改革体系。他还指出，在学科发展中积累坚守和创新开拓同样重要，鼓励学院不断积累创新、总结经验，瞄准世界学科前沿，培养会计大师，争创世界一流。王校长还强调，广大中层干部是学校教育事业中的关键性因素之一，对学校未来的发展发挥着重要的作用，大家要牢记自己作为教育工作者的责任，协调好自身发展和学校发展的关系，树立大校意识、名校意识、大学者意识，心系学生，本着对学生、对社会高度负责的责任心，以积极认真的态度，推进学校教育教学的改革。在谈到“2011计划”时，王校长指出，“2011计划”对于学校的长远发展具有十分重要的意义，相关学院、职能部门一定要认真准备，力争在第一批“2011协同创新中心”的申报工作中取得成功，为我校持续开展协同创新工作，提升自身创新能力打好基础。