两会结束后，我校党委书记、人大代表胡树祥就两会期间的感受体会，以及4%教育经费投入、创新型人才培养等问题接受了校报记者的专访。

今年的两会对2011年的工作进行了总结，并对下一年工作进行了部署安排，与往年相比，今年会议的亮点非常突出，主要体现在以下三个方面：

第一，经济发展速度快，民生改善步伐大。

2011年我国的国内生产总值突破40万亿，达到47.2万亿元，继续保持世界第二大经济体的地位；公共财政收入达到10.37万亿元，与2008年十一届人大一次会议公布的5.13万亿元相比，5年时间翻了一番，而财政用于保障改善民生的支出也大幅增加；城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入增长比率分别为8.4%和11.4%，且农民收入增速在2010年首次超越城镇居民收入增速后，实现了再次超越，城乡收入差距进一步缩小；中国大陆城镇化率首超50%，实现了中国社会结构的历史性变化……从这一系列经济社会发展指标数据可以看到国家的经济保持着非常好的发展势头，百姓的生活条件得到了进一步的改善，同时也证明了国家坚持科学发展路线的正确性。

第二，国家民主法治建设不断进步、完善。

3月14日的人大会议表决通过了《第十一届全国人民代表大会第五次会议关于第十二届全国人民代表大会代表名额和选举问题的决定（草案）》。城乡按相同人口比例选举人大代表作为其中的重要内容，进一步保障了公民享有平等的选举权和参与国家决策和管理的权力，体现了公平和平等。此外修改后的选举方法通盘考虑了人口基数、地区基数、少数民族等因素，最大程度地体现了人民代表人民选的选举宗旨。可以说此次选举方法的修改标志着我国社会主义民主政治又向前迈出了历史性的一步。

此次《刑事诉讼法》修正案在人大会议表决过程中，得到了代表们的高度认同，以较高票数通过此案，媒体和网络民意对此也表现出了极高的热情，反应非常热烈。修改后的《刑事诉讼法》将“尊重和保障人权”写入总则，突出保障基本人权在刑事诉讼过程中的重要性。此外，《刑事诉讼法》作为程序法，规定了国家打击犯罪的规范程序，使得该法程序正义的核心精神得到了进一步的伸张，凸显了国家对人权的尊重，虽然尚有许多待完善之处，但仍不失为在保障人权方面的一大进步。

第三，教育优先发展战略得到进一步的坚持和实施。

2012年的《政府工作报告》中提出我国要继续加大对教育方面的投入，确保教育经费占GDP比例达到4%。这意味着今后随着国家经济的不断发展，国内生产总值的不断增长，国家用于教育投入经费的绝对值会不断增加。

《报告》还强调学前教育、义务教育尤其边远贫穷地区的农村义务教育及职业教育，都是我国教育较薄弱的环节，要大量投入。这进一步维护了教育的公平，有利于提高教育质量和推进教育的发展。

作为一名教育战线的代表，在对中央这一重大举措感到高兴的同时，也深感肩负的责任重大。下一步，我们要在如何进一步办好学校，提高人才培养质量上下功夫，为国家和社会的发展提供更优质的人才和智力支持。

温家宝总理在今年的政府工作报告中明确指出：“中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算，地方财政也要相应安排，确保实现这一目标。教育经费要突出保障重点，加强薄弱环节，提高使用效益。” 从1993年《中国教育改革和发展纲要》4%目标的提出到今年的终于兑现前后历经了将近二十年，实属不易。高校作为国家高端人才的培养基地，同样也是此次教育经费投入的重点对象，我们应将教育经费投入的重点主要用在人的身上。

首先要加大对学生培养的投入，增加生均经费。以我校为例，2012年以前，文科生生均经费9000元，2012年提高到1.3万元，加上学生的学费5000元，每年就是1.8万元。根据测算，一名文科学生每年平均需近4万元，每年缺口达50%。

其次要把经费用在提高教师的业务素质和改善教师的工作、生活条件上。培养一流的学生需要有一流的教师，提高高校人才培养质量的前提是拥有高水平的师资队伍，因此需要投入一定的经费用于教师业务能力的提升，以及师德师风建设方面。虽然近年来随着国家经济和学校事业的发展，教师的工作生活条件有了较大的改善，但是物价的大幅上涨、房价的疯涨等因素也导致教师，特别是中青年教师在收入、住房等方面的压力倍增。通过增加经费投入改善教师的工作、生活条件，解除大家的后顾之忧，更有利于教师集中精力投入到工作中。

此外，学校的校园建设、信息化建设都需要有相应的资金投入。在当前形势下，化解高校的债务危机，使其轻装上阵也是对高等教育发展的一个重要支持。

此次《政府工作报告》提出，“高等教育要与经济社会发展和国家战略需要紧密结合，提高教育质量和创新能力”； “引导科研机构、高等院校的科研力量为企业技术创新服务”，“大力培养造就高水平创新创业人才”等，在教育、科研、人才培养三个方面均突出了“创新”二字，这与国家的大政方针是分不开的。

本次两会突出了科学发展的主题、转变经济发展方式的主线和稳中求进的主基调，旨在努力把经济增长方式转变到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上，使中国经济走上一条又好又快发展的道路。作为科学发展和转变经济发展方式重要智力支撑的高等教育，如何培养更多的创新型人才，提供更多的自主创新的科研成果，为社会各界的创新提供更优质的服务，已经成为突出发展主题、坚持发展主线的重要环节。

扎实做好育人工作，培养创新型人才，是我们对国家最大的贡献，具体到我校来说，就是要从以下几个方面着手将国家教育体制改革试点项目“财经应用型创新人才培养模式改革”、“专业学位研究生教育综合改革试点项目”工作做好。

首先要完善课程体系。科学设置课程、编好教材，提高课堂教学质量，注重学生创新意识和创新能力的培养。

其次要不断创新实践教学方式，抓好实践育人环节。实践教学在我校有很好的传统，根据我校多年的经验及老校友反馈回来的信息，实践教学有助于学生更好地掌握和应用所学的理论知识。近些年，学校实践教学在保持传统的同时，经过不断地探索也推出了一些新的举措，前段时间中央财经大学——中国工商银行北京市分行教学实践基地实习项目的启动就是一个很好的尝试。

再次要注重学生个性化的培养，为学生营造自主学习、个性化学习的环境；同时鼓励学生面向世界，为学生成长为国际化人才创造条件。

目前我校已确定了会计学院、保险学院、税务学院为首批 “财经应用型创新人才培养模式改革”项目试点学院，我们也希望其他学院能够按照试点项目的要求积极做好创新型人才的培养工作。