经北京市高等教育学会评选，我校高等教育研究所与北京大学教育学院、清华大学教育研究院等16个高等教育研究机构被评为2011年度北京高等学校优秀高等教育研究机构。

我校高等教育研究在全国高校中起步较早，1983年即成立高等教育研究室。2005年3月，在原高教研究室的基础上成立了高等教育研究中心，2006年5月更名为高等教育研究所。围绕高等教育的理论问题、热点问题和学校中心工作，研究所积极开展高等教育理论研究、高等教育管理研究、大学评价跟踪研究、院校研究和政策研究，为学校发展提供决策参考。

近年来，高等教育研究所在核心期刊等刊物上发表学术论文60多篇，主持和参与了20多项省部级等课题研究，出版4部学术专著，编辑出版2部《高等教育教学改革研究》论文集。研究所的多项研究成果荣获省部级奖励，其中，《美国大学课程思想的历史演进》一书获北京市第十届哲学社会科学优秀成果二等奖，多篇论文被人大复印资料全文转载。研究所还开展了二级学院整体工作评价研究，编制了一套在国内较为领先的评价指标体系，对学院的整体工作进行评价。该成果发表在《国家教育行政学院学报》，在院校研究领域产生了一定的影响。另外，研究所每年编印20期《高教动态》，撰写多篇校内工作研究报告，为学校领导和各单位、部门提供参考。