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校党委向全校印发《关于认真学习刘延东同志讲话精神 全面推进学校教育教学事业科学发展的决定》
发布时间:2009-11-16 来源:学校办公室

11月13日,学校党委向全校印发了《关于认真学习刘延东同志讲话精神 全面推进学校教育教学事业科学发展的决定》(校党字〔2009〕25号),要求全校各级党组织、各单位、部门组织广大师生员工认真学习领会刘延东同志讲话精神,将学习贯彻落实刘延东同志讲话精神同本单位学习实践科学发展观的整改落实工作结合起来,将刘延东同志对学校的殷切期望转化为办好学校、干好事业的历史使命感和责任感,落实到各项具体工作中,为早日将中央财经大学建成“有特色、多科性、国际化”的研究型大学而努力奋斗!

附:关于认真学习刘延东同志讲话精神 全面推进学校教育教学事业科学发展的决定


关于认真学习刘延东同志讲话精神全面推进学校教育教学事业科学发展的决定

在学校60周年校庆前夕,中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志于10月11日亲临学校,视察了金融学科、国家优势学科创新平台、校史馆,并与师生代表进行了座谈。刘延东同志在座谈会上发表了重要讲话,高度评价了我校建校60年来在促进我国财经事业和经济社会发展方面做出的不可替代的重要贡献,进一步指明了新时期学校办学定位、发展目标、战略重点和发展路径,提出了学校务必肩负历史使命,再创辉煌,努力为国家经济社会发展做出新的更大贡献的殷切期望。刘延东同志的重要讲话极大地激发了我校师生员工的使命感、责任感与自豪感,增强了我们进一步办好中央财经大学的信心、决心与热情。

学校党委印发了《刘延东同志在视察中央财经大学时的讲话》(以下简称《讲话》),认为《讲话》是学校发展史上具有战略指导意义的纲领性文件,为实施学习实践科学发展观活动整改落实方案,全面推进学校教育教学事业科学发展奠定了坚实的思想政治基础。学校党委决定,在学校发展进入新的历史时期之际,全校师生员工要认真学习贯彻刘延东同志讲话精神,全面推进学校教育教学事业科学发展。

一、坚持弘扬建校60年的优良传统,开创学校事业发展新局面

刘延东同志指出,中央财经大学与共和国同龄,是中国共产党执政以后中央人民政府建立的第一所财经高校,得到党和国家几代领导人的关心和重视,有着十分光荣的历史。“中央”两字自创立之初到现在一直沿用,充分体现了中央财大承载着为新中国建设和发展培育高素质财经人才的独特功能,寄托着几代领导人的殷切期望。60 年来,中央财经大学与国家发展建设休戚与共,始终自觉以推动“国家繁荣、社会进步”为己任,秉持“求真求是、追求卓越”的办学理念,白手起家,艰苦奋斗,在实践中探索,在拼搏中奋进,形成了“忠诚、团结、求实、创新”的优良传统,走出了一条富有特色的建设高水平财经大学之路,成就辉煌。这里孕育产生了许多国内外有影响的财经研究成果,为构建新中国经济理论政策体系作出了独特贡献。这60年是学校勇担历史重任、服务国家人民的创业史和奋斗史,也从一个侧面展示了新中国高等教育事业特别是专门类高等教育的起步、发展和兴旺的不平凡历程,是教育发展顺应时代、与国际接轨的生动例证。中央财大为中国财经事业和经济社会发展作出了不可替代的重要贡献,无愧于“财经管理专家的摇篮”的光荣称号。

在新的历史时期,中央财经大学要努力创造新的辉煌。在党和国家领导人一如既往的亲切关怀下,在教育部、财政部和北京市的正确领导和社会各界大力支持下,我们必须坚持继承和发扬办学60年来所形成的优良传统,这就是,忠诚服务于国家繁荣和社会进步的使命感和责任感;艰苦奋斗、改革创新、与时俱进的工作作风和思想作风;团结务实、敢于担当,德业并进、坚韧不拔的优秀品质;求真求是、追求卓越的科学态度和奋斗精神。这些优良传统是一代又一代中财人所累积的宝贵财富,是学校发展进步的力量源泉,无论何时我们都应当倍加珍惜,坚持传承,发扬光大,不断丰富其精神内涵,只有这样,学校健康向前发展才有根基,才能更好地开创学校教育教学事业发展新局面。

二、坚持“内涵提高、特色强校”的方针,科学谋划学校未来发展

刘延东同志指出,中央财经大学经过 60 年发展,形成了富有特色的学校传统、资源条件和学科的特点,为未来发展打下了扎实基础。在新的起点上,中央财大要加倍努力,瞄准建设国内一流、国际知名的高水平大学这一目标,明确发展定位,努力探索中国特色现代高等教育发展之路,向着中国特色、世界水平的目标迈进。要自觉服务国家的总体部署和发展战略,从学校的历史底蕴、区位优势和学科类型出发,确定战略重点,找准发展路径,实现内涵提高、特色强校,在引领财经人才培养和财经研究中发挥关键作用,成为培养高层次财经创新人才、孕育先进经济管理思想和提供高质量社会服务的高地。

面对当前经济全球化趋势快速推进、中国国际地位与影响力日益举足轻重的历史新时期,建设有特色、高水平大学已经成为高等教育改革发展的战略重点。经过建校60年的发展,特别是最近10多年的跨越式发展,中央财经大学已具备了建设特色鲜明、国际知名的高水平大学的条件,但要想顺利实现这个目标,就必须坚持“内涵提高、特色强校”的方针,着力探索和实践中国特色高等教育发展模式,通过强化优势、发展特色来提高办学质量,提升办学实力和核心竞争力,全面开启学校教育教学事业进入内涵提高的历史新时期。

学校即将召开第五次党代会和起草制定学校“十二五”教育事业发展规划,要将“内涵提高、特色强校”的方针贯彻落实到这两项工作之中,更加明确今后一段时期内学校的办学定位、战略重点、发展路径和具体措施;要建立强有力的工作班子和专家咨询队伍,透彻研究学校发展中的重大问题,明确内涵建设、特色发展的思路和办法,体现党代会报告和“十二五”规划的前瞻性和科学性;要广泛听取师生员工的意见,使报告和规划的起草过程成为发扬民主、集思广益的过程,成为统一思想、凝聚共识的过程,体现党代会报告和“十二五”规划的民主性和可行性。

三、坚持以培养高素质创新型人才为中心,全面提升师资队伍水平

刘延东同志指出,人才培养是高校办学的根本任务,人才培养质量是高校办出特色、办出水平的根本标志。中央财经大学过去在财政税务、金融保险、会计审计和企业财务等领域为国家培养了数万名理论功底深厚的高素质人才,成为国内高考生源最好的学校之一,毕业生就业水平居全国前列。在新的历史时期,学校要紧紧围绕国家经济发展对经济管理人才的战略需求,大力培养发展社会主义市场经济所急需的优秀人才,大力培养熟悉国内外市场、了解现代经济运行的高素质高水平通用人才。

刘延东同志还指出,中央财大吸纳了一批经济管理实务经验丰富、参与过国家经济政策法规制定的教师,聘请了许多国家宏观经济管理部门的领导干部和公司企业的管理人员授课,形成了富有特色的师资队伍。在新的历史时期,学校要加大引进人才力度,汇聚一批具有国际先进水平的学术精英,营造激励人才成长的良好环境,培养造就更多知识渊博、专业精深、富有人格魅力、令学生铭记终身的大师和名师。

作为教育部直属的重点高校,中央财经大学每年吸引着来自全国各地最优秀的生源,现有全日制学生1.1万余名,其中本科生7700余名,研究生3000余名,分布在38个本科专业、46个硕士点和17个博士点中。如何将这些优秀的学子培养成具有国际视野、融合多元文化、拥有扎实专业知识和良好科学人文素养的全面发展的创新型人才,使他们毕业后像老一代的中财人一样,成为推动我国经济社会向前向上发展的中坚力量,一直是摆在学校面前的头等大事。我们要认真总结推广60年来在人才培养方面所取得的成功经验,结合当前国家与社会对人才的新要求,深化本科教育教学改革,推行通识教育,完善人才培养方案。要加强专业建设,特别要提高新办专业的教学质量;要优化课程体系,充分体现“系统而精干”的原则,使学生掌握宽厚扎实的知识;要创新教学内容和方法,倡导探究式教学,着力提高教师的授课水平;要建立长效机制,强化基础理论教学,推进实验、实践教学;要注重人文精神和科学精神的结合、理论和实际的结合,着力培养学生的独立思考习惯、责任意识、实践能力和创新精神。我们还要积极筹建研究生院,稳步扩大研究生规模,全面启动并做好研究生教育教学改革,建立专业学位研究生与学术型研究生的多种培养模式,特别要加强学术型研究生的学术研究能力,提高研究生整体的培养质量。

没有一支高水平的师资队伍就不可能培养出高素质创新型的人才。经过60多年的积累,特别是近10年大量的接收与引进,学校现在已拥有一支规模近千人、具有高级职称和博士学位的教师比例达50%以上的结构合理、视野开阔、生机勃勃的师资队伍。但与建设高水平大学要求相比,学校教师队伍中高层次人才数量还不够多,年轻教师的教学经验还不够丰富、科研水平还有待提高、成长为教学名师和学科带头人还需要一段时日。因此,我们必须继续在全球范围内延揽学术英才,全力支持校内骨干教师成长,特别要继续推进中青年教师赴国内外著名高校和科研机构访学、进修计划,同时建立一支业务经验丰富、理论水平高的兼职教师队伍参与到教学与科研中;要继续完善人才考核与评价机制,营造有利于教师成长、发挥才干的良好氛围;要改进教学与科研工作量考核办法,促使教学与科研工作相互促进、良性循环;要推进师德师风建设,使广大教师真正做到“学为人师、行为世范”。

四、坚持以学科建设为龙头,深化科学研究,增强服务社会的能力

刘延东同志指出,没有高水平的学科和科研实力,就没有高水平大学。中央财大是国内最早开办财政、银行、保险、会计、外国财务会计和精算等专业的高校,也是同类院校中拥有国家重点学科最多的学校,在经济学和管理学领域综合优势突出,在财政税收、金融保险、会计审计、企业财务等应用研究领域形成了特色。希望学校加强基础研究和应用研究,巩固优势,突出重点,力争出更多的优秀成果;要继续改革创新学科体系,巩固强化优势学科,发展新兴学科,建立有利于学科发展和教学科研资源共享的运行机制,把最有影响、有特色的学科做强做大做好,形成一流的优势学科群体,把学科建设和学术的创新能力提升到一个新水平。

刘延东同志还指出,当前,我国工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展,经济快速发展、体制改革攻坚和社会转型相互交织,又面临着应对国际金融危机的紧迫形势,财经方面人才智力支持的作用越来越凸显。希望学校以提高国家在经济领域的核心竞争力为己任,实行开放式办学,将自身的改革开放与国家经济现代化建设紧密结合起来,将教育、科研与国家经济建设、社会进步、文化繁荣结合起来,以为财政税务、金融保险、会计审计、资产评估和企业财务等工作提供理论研究和应用研究为服务社会的主要方向,努力为国家现代化建设作出更大贡献。

学科建设是学校工作的龙头,学科实力从根本上反映了学校的办学水平、人才质量、科研水平、核心竞争能力和服务社会能力的高低。经过60年的发展,学校已初步建成经济学、管理学、法学、文学、理学和工学相互支撑、协调发展的学科体系,但学科间发展并不平衡;传统优势学科虽然已具备较强的竞争力,但与国内其他高水平大学相比较,并无绝对优势;新兴交叉学科近年来发展较快,但要具备较强的实力,仍需较长时间的发展壮大。因此,在今后的学科发展中,我们要进一步以“入主流、到前沿、强特色、创优势”为指导,以是否符合学科发展规律和学科前沿的发展态势、是否满足社会需求、是否符合学校办学目标为原则,凝练学科发展方向,坚持有所为、有所不为,有所先为、有所后为,完善学科建设体系和管理机制,适当调整学科布局与结构,整合有限的学科建设资源,为各学科发展创造更好的环境和条件;要大力推进“211工程”和“经济学与公共政策优势学科创新平台”建设,全力提升传统优势学科的实力,力争形成更多具有显示度的标志性成果;要进一步明确新兴交叉学科发展方向,尽可能地给予更多的支持,促进其健康向前发展。

我们必须完善科研成果考核与评价机制,提升科研创新能力,创建科研试验区,积极筹建学校学术期刊出版中心和出版社;要遵循学术研究规律,注重研究国家经济社会发展所面临的重大理论和现实问题、深层次经济问题和重大经济战略,特别要围绕完善国家经济管理制度,研究现代财政制度、金融制度、会计制度和企业制度,研究如何更好地维护国家在经济全球化背景下的核心经济利益;要将学术研究实力转化为直接服务国家经济社会发展的能力,强化与企业、科研院所合作,推进产学研一体化,建设中财大科技园;要围绕改革发展稳定的突出问题,积极开展宏观经济决策咨询,为各级政府建言献策,提出真知灼见,充分发挥思想库和智囊团的作用;要开展法律咨询和理财服务,帮助企业改善经营管理,提高理财水平和资金使用效益,建立现代企业制度,努力提高企业的市场竞争力。

五、坚持推进校园建设,努力为师生创造良好的学习、工作和生活条件

建设特色鲜明、国际知名的高水平大学,离不开现代化硬件条件的强有力支持。因此,我们必须大力推进校园基本建设,特别要加快推进沙河校区建设,合理确定两校区功能,尽早建成环境优美的现代化校园,为学生健康成长和学校可持续发展奠定坚实的基础;要密切与高教园区其他四所高校在人才培养、师资交流、合作研究、学生活动等方面进行深度合作,实现优势互补,资源共享;我们还要积极争取北京市政府的支持,通过在沙河校区附近建设教职工住宅、提供周转住房以及团购方式等多种渠道,全力帮助青年教职工解决安居问题,改善教职工居住条件;要努力扩大收入来源,完善学校收入分配政策,不断提高教职工待遇,增强学校的凝聚力,充分调动广大师生员工爱校、荣校的积极性。

刘延东同志的讲话高屋建瓴、意义重大,各级党组织、各单位、部门务必组织广大师生员工认真学习领会《讲话》精神,将学习贯彻落实《讲话》精神同本单位学习实践科学发展观的整改落实工作结合起来,将刘延东同志对学校的殷切期望转化为办好学校、干好事业的历史使命感和责任感,落实到各项具体工作中,为早日将中央财经大学建成“有特色、多科性、国际化”的研究型大学而努力奋斗!

二○○九年十一月十三日

编辑: 孙颖