4月8日下午，按照我校深入学习实践科学发展观活动实施方案的总体安排，李俊生副校长在行政楼405会议室主持召开了专题调研会，听取与会人员对科学水平提高问题和国际化程度提升问题的意见和建议。科研处、国际合作处的主要负责人及各学院科研骨干教师代表参加了座谈会。

与会人员就如何提高科研成果质量，学术带头人的选拔和培养机制，科研管理体制的创新、探索建立科研实验区及如何推进科学研究的国际化等问题广开思路，畅所欲言，献计献策。

关于提高科研成果质量的问题，与会者认为，践行科学发展观，科学研究质量问题必须放在突出位置。要切实注重原创性研究成果，转变只关注数量增长忽略质量提升的观念。理论研究与应用研究相互促进、共同发展。进一步完善科研考核和评价体系。

学术带头人在学科建设中起着至关重要的作用。与会者认为，学术带头人要具备拔尖的学术水平、卓越的学术地位和非凡的人格魅力和奉献精神。建立健全学术带头人的选拔机制和优化学术带头人的培育机制。学校要积极为学术带头人和青年学术骨干教师的培养、发展创造条件，有计划地选派优秀年轻人才出国进修学习，使他们尽快地掌握国外的先进技术和经验,把握最新的学术动态，把握学科的发展动向。

与会教师一致认为，建立科研实验区的设想是我校完善科研管理体制和运行机制的新举措，有利于学科建设的发展、教学质量和科研水平的提高和创新人才培养，是着力解决影响和制约我校科学研究发展的突出问题，提高我校科研的核心竞争力的有益探索。

关于如何推进科学研究的国际化问题。与会者认为，在全球化的背景下，科学研究领域中的双边和多边合作正成为基础研究国际化中的重要趋势, 并逐渐成为更为普遍的科学研究方式。我校要进一步提高科学水平和提升国际化程度，应致力于建立一个既在国际化机制上与国际惯例接轨又符合我校实际的国际合作与交流机制, 营造一个有助于我校师生参与国际竞争与合作的良好环境, 形成一个资金、合作渠道畅通, 人才、信息双向流动的国际合作交流局面。

在听取与会者发言后，李俊生副校长指出，扎实开展学习实践活动，就是要把解决突出问题摆在重要位置。紧密结合我校科学研究和国际化的实际情况，找准并着力解决影响和制约我校科学发展的突出问题，才能有力提高我校的科研核心竞争力、更好地发挥我校的科研和人才优势，培养具有创新精神和能力的优秀人才，为地方和企业提供智力支持和技术服务。同时，他进一步强调，根据教育部《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》的精神，我校已将学术道德和学风建设作为深入贯彻落实科学发展观活动的重要内容，各有关单位要广泛开展学风建设的专题讨论，深入地开展端正学术风气、加强学术道德建设的工作，切实提高广大师生的学术自律意识，形成学术道德和学术规范教育的长效机制。