为进一步推进首都高校美育工作，提高美育教育水平，北京市高等教育学会美育研究分会与我校联合于6月17日采用在线形式举办了“首都高校美育建设工作经验交流会议”。会议由北京高等教育学会美育研究分会副会长兼秘书长韩学周主持，来自北京科技大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京交通大学、首都师范大学、北京物资学院、北京农学院、北京邮电大学、首都医科大学以及我校美育工作相关部门代表40余人参加会议。

中央财经大学副校长孙国辉出席并致欢迎词。孙国辉指出，高校美育工作是培根铸魂的工作，提高学生的审美和人文素养，全面加强和改进美育是高等教育的一项重要任务。孙国辉介绍了中央财经大学美育工作开展情况。在学校党委的领导下，教务处统筹协调并重点推进美育课程体系建设，宣传部着力涵育校园文化，学生处、团委聚力推动美育实践，文化与传媒学院发挥专业优势，全面承担美育课程开发、建设及教学工作，并通过产教融合、社教融合，实施文创实训，全面融入学校的各项美育活动。学校美育工作形成了课程教学、实践活动、校园文化、艺术展演四位一体的推进机制。孙国辉指出，此次经验交流会的召开，必将进一步推动首都各个高校美育工作的协同合作，推动美育教学改革与创新，促进德智体美劳“五育并举”，强化各学科专业教学社会实践和创新创业教育相结合，为新时代高校美育改革发展注入新的动力，为形成具有学校特色的多元化、高质量美育体系奠定重要基础。

在主题发言环节，中国人民大学艺术学院院长张淳教授以“综合类高校艺术教育的改革实践”为主题，介绍中国人民大学由艺术学院和公共艺术教育中心共同构成的艺术教育格局，涉及五个一级学科，兼顾专业艺术教育及公共艺术教育。在艺术教育中，中国人民大学一直遵循人本理念，强调以人为本、关怀个体的人格与精神，关注艺术乡村建设，并将之建立成品牌，积极在贫困地区开展艺术教育扶贫工作。同时，发扬自陕北公学沿袭的革命传统，开展艺术党史教育等活动，将培养新时代社会主义建设者和接班人作为美育工作重点。

北京航空航天大学美育中心副主任臧小戈、北京航空航天大学团委副书记杨姿楚分别从课程体系及艺术实践方面介绍了北航的美育工作。臧小戈介绍了北航科艺融通、专通一体美育工作的总体目标，及北航“一体量能”思路指导下艺术与科学交叉融合的美育课程体系，力图培养学生国际视野及学科融通能力，促进科学与艺术的深度融合。杨姿楚从对高校美育的理解入手，诠释北航的美育实践工作思路，强调当下高校美育工作的重点任务，即强化普及艺术教育等，并较为详细地介绍了北航以文化人，构建传承空天文化的育人体系。

北京交通大学教指委美育分委会主任、建筑与艺术学院党委书记秦思阳介绍了“新工科”背景下高校美育创新与实践，提出应明晰“新工科”背景下美育工作的根本要义为训练学生的创新思维，应通过构建人文社科属性的美育“培知”教育模式来实现，以达到专业素质及专业能力的进一步提升。在“培知”教育模式中，将德育与美育充分融合，实行“学校统筹、教务牵头、学院和团委组织、课程团队落实”的多方联动保障机制，保障美育建设规范有序。同时，北京交通大学自主研发“美育服务管理信息系统”，以大数据赋能美育素养的跟踪反馈，取得了较好的效果。

首都师范大学美育中心主任王德胜从美育育人体系建构与实践角度，结合首都师范大学实际，谈美育育人体系的核心理念：做实教学基础，拓宽实践渠道，多点多层多向充分展开，把握美育育人的实践性品格和精神张力。他指出，为实现此理念，应当面向学生全面素质提升需要，面向教师教育人才素质养成需要，面向综合素质与专业素质相结合需要，真正实现教学与实践共生互补的美育育人合力的内生化与可持续化。在教育层面，建设“通识类美育选修课程+特色美育慕课（MOOC）+美育云课堂+美育微课堂+美育本科辅修专业”的高师美育课程教学体系，编写出版特色教材《美育经典导读》等，有效吸引4万人次线上听课。

北京物资学院学生处处长、北京高等教育学会美育研究分会副秘书长庞波介绍了北京物资学院美育体系十年探索与实践的过程，建立讲台-舞台-平台三台融合，强化路径创新：将美育课程纳入人才培养方案中，结合自身物流文化特色，创排《运河》等舞台剧，以美育融入各类课程，提升美育成效，让美育延伸有舞台。同时，北京物资学院将专职的美育教室纳入思政体系，建立美育德育融通一体的思政化专职教师队伍，成为美育工作的亮点。

中央财经大学文化与传媒学院院长刘双舟教授结合中央财经大学财经类学校的的专业特色和合格财经人才培养的目标，分享积极探索财经人才美育新模式。中央财经大学建立了“四位一体”互联互通美育新格局，从课堂教学、实践活动、校园文化、艺术展演四体入手：开展各类美育课程二十多门，将艺术原创融入通识类美育课程；通过艺术创意的表现形式讲述新时代故事、反映社会风尚，艺术展演启润经世济民思想；面对新冠疫情，用艺术之笔，绘时代之境，用艺术创新写好“财宝儿战疫日记”；依托“文化遗产与创意传播实训基地”，开展花丝镶嵌、“一带一路上的故事”项目，用艺术创意讲好中国故事，提高传统文化的传承意识；虚实斋艺术工坊作为学校沉浸式艺术体验平台，通过开展美术与书法系列艺术类体验课程，用艺术体验提升校园文化品质。同时，针对高校大学生心理问题频发的社会现实，将艺术体验和艺术治疗引入大学生积极心理健康教育中，成立美育心理工作室美成坊，用艺术疗愈滋润成长心灵。

北京科技大学党委副书记孙景宏做总结发言。他首先代表北京高等教教育学会美育研究分会对中央财经大学承办会议表示感谢。孙景宏介绍了美育研究分会的主要工作：一是健全工作体系，切实加强凝聚力与社会影响力，搭建起首个高校美育工作合作交流与学习的平台，对解决高校美育工作的一些共性问题和难点发挥了积极作用。二是开展课题研究，深入宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，促进高校美育发展，切实推动理论研究工作进一步走深走实。三是积极推动美育平台建设，协助成员单位开展全面深化美育改革，创建美育研究会公众号。四是发挥会员力量，拓展新渠道，大力开展以美育为主题的美育活动，打造美育讲座品牌，形成了极具影响力的美育宣讲课程。五是积极抗疫，实现美育育人，通过统筹相关高校实施线上美育战疫活动，发布了多期线上美育课，在疫情防御狙击战中贡献力量。最后，孙景宏强调，美育研究会将自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，弘扬新风正气，传播时代强音，以履职担当的实际行动和成果丰硕的理论研究迎接党的二十大胜利召开。