近日，我校2023年青年教工职业生涯发展“引航”培训项目在学院南路校区举行。我校82名青年教工全程参与，累计培训242人次。 讲全讲深讲透，明晰教工职业发展通道。为帮助青年教工准确理解人事人才政策，原人才工作办公室副主任、现法学院党委组织员陈诚，人事处思政科科长左静，师资科科长李飞宇和人事科科长刘潇钺分别从我校人才支持体系、教师思政“一二三体系”及师德师风政策、青年教师培养和发展体系、科级干部任职资格与聘任四个方面，为青年教师进行了详细的政策解读。

传经授诀搭桥，充分发挥模范引领作用。为帮助教学科研岗青年教师明确职业前景和发展定位，金融学院彭俞超副教授以“‘青椒’的压力与成长”为主题，从自身成长出发，分享了入职中财大以来记忆犹新的学习工作、教学科研经历以及论文发表、团队建设的经验心得，鼓励各位青年教师坚持问题导向、系统观念、自信自立，积极寻找优势、借助力量、向同伴学习，不断提升综合素养得以全面发展。财政与税务学院孙鲲鹏长聘副教授作题为“纤笔一枝谁与似，精卫填海未必痴”的长聘经历报告，以“数字财税研究框架” 研究领域的选择为切入点，深入浅出地阐明聘期过程中科学研究、教学工作、团队搭建的整体逻辑和思路，详细讲解预聘阶段的各项流程和准备工作，并针对老师们有关长聘的问题进行了解答和深入交流。

为切实提高非教学科研岗青年教工的职业意识和生涯规划能力，校团委书记高杨以“在担当中历练，在尽责中成长”为主题，从校史校情出发，讲述新时代接续奋斗的中财大青年故事，并结合行政工作特点，分享工作方法，引导大家精心谋事、潜心干事、小心防事、同心共事，早日成长为工作中的多面手。创新发展学院党委副书记林艺茹以自身职业选择与辅导员工作经历为切入点，作题为“不设限，在动态平衡中挑战自我”的分享，建议通过行动研究、培训交流、结构化思考和团队建设等多种渠道和平台，构建生涯认知、自我管理、角色平衡、理性决策和环境适应的五维能力体系，不断提高综合素质和业务水平。

关心关切关爱，助力教工全方面发展。中华女子学院文化传播与艺术学院党总支书记兼副院长、干部培训部部长张洁以“教育工作者沟通与表达”为主题，从呼吸、吐字、发声、共鸣和情声气结合等方面进行讲解演示，讲授如何用肌用气发声，科学用嗓护嗓，引导教工用腰腹部及口腔肌肉力量吐字发声，经过现场互动和多轮训练，青年教工发声改善效果显著；从优化表达技巧和改善仪容体态方面举例说明，讲授如何用心用情沟通，提升表达效果，指导教工学会用身心感受语言风格、传递口语内涵，在教学和工作中彰显时代美感，争取做到“吐辞为经、举足为法”。

社会与心理学院张丽教授为我校青年教工做心理调适辅导。张丽运用心理学前沿研究成果和精深的专业知识，结合自身的教学工作实践，引导与会教工正视自身情绪和压力，以“最近一周压力指数调查”为切入口，阐释压力来源与特征，讲解心理调适方法技巧，建议青年教工转变认知，以高行动力应对职业压力，积极做出高探索，帮助青年教工掌握应对不良情绪和心理压力的技能，提高心理适应能力，切实提升职业幸福感，为更好地服务师生、服务学校保驾护航。

整个培训过程中，青年教工认真学习记录，积极思考互动，保持了极高的学习交流热情。他们纷纷表示收获颇丰，今后将以更好的精神面貌和职业素养迎接职业生涯发展初期的探索和挑战，为推进我校“双一流”建设担当作为，为加快建成特色鲜明世界一流大学贡献青年力量。

青年教工职业生涯发展“引航”培训项目遵循“分级分类、分段分层、递进发展、全过程跟踪”的工作思路，聚焦青年教师群体职业发展的主要困惑和关键问题，针对性开展培训工作，以促进青年教师提升教书育人、学术研究和服务社会的能力，帮助青年行政管理人员提高服务学校事业发展的能力。

撰稿：朱江煜；审稿：王红梅

编辑：刘禹；审核：孙颖