日前，教育部发布了《关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师〔2023〕4号），我校荣获2022年国家级教学成果奖二等奖2项，分别是金融学院李健教授主持的《中国特色<金融学>课程建设与开放共享教学实践》和财政税务学院白彦锋教授主持的《全球财经治理变革下的一流财税本科创新人才培养》。此外，我校作为成员单位，参与完成国家级教学成果奖3项。

《中国特色<金融学>课程建设与开放共享教学实践》成果，形成了鲜明中国特色《金融学》课程的理论与知识体系，倾力打造一流课程，精制优质教材，创新课程教学团队建设机制，利用现代数字技术开发集成海量教学资源，通过面向国内外的学习平台实现优质教学资源共享，用专业语言向国际社会讲好中国金融故事和内在学理，实现了“一流课程、优质教材、名师团队、资源共享、国际传播”的交融共进，解决了金融专业基础课程的理论体系中国化及课程思政和中国金融发展创新有效融入教学、团队打造和工作机制可持续性、优质教学资源开放共享及通过《金融学》课程向世界传播中国特色金融文化的基本路径等问题，在课程建设上具有显著的示范引领作用，对提高中国金融人才培养质量做出贡献。

《全球财经治理变革下的一流财税本科创新人才培养》成果，坚持“聚财为国、育人为党；薪火相传、立德树人”，积极应对全球财经变革治理的机遇与挑战，明确“聚焦中国特色、引领国际前沿、贯通跨学科思维、实践新技术能力”的国际化人才培养方向，推行“模块化课程体系”“精英人才培养模式”“个性化学习体验”三大改革主线，实施“财税通才与精英人才”培养模式，打造立体化第二课堂，以“财税大家”精神为指引，深度实践“思政育人、环环育人”。

国家级教学成果奖的评选是加快建设教育强国、落实立德树人根本任务的重要举措，是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示。经专家评审、高等教育（本科）国家级教学成果奖评审委员会审议，共评出成果572项，其中一等奖成果70项，二等奖成果500项。

此次喜获佳绩是我校落实立德树人根本任务、深化教育教学改革成效的集中体现，是我校特色教学成果的高度凝练。未来，学校将发挥教学成果奖的示范引领作用，坚持以问题为导向，进一步优化教育教学理念，创新人才培养模式，构建一流育人体系，全面提高高等教学质量。

至此，我校共获得国家级教学成果奖9项，北京市级教学成果奖50项。

撰稿：刘红瑞；审稿：林光彬

编辑：刘禹；审核：雷洪峰