为了让12级新生更好的了解中央财经大学60余年发展的风雨历程，帮助新生在充分了解校史、校风的前提下秉承“忠诚、团结、求实、创新”中财校训，继承中财学子“担当责任 勇往直前”的龙马精神。中国金融发展研究院围绕着“校风、班风、学风”等主题开展了包括新生家长会、校史馆参观、团体破冰之旅、新生主题演讲比赛、阳光N+N、班徽设计大赛、写给四年后的信、学生手册分组学习展示、学生会招新宣讲、专业教师寄心语、新生杯辩论赛等新生入学教育系列活动。
一、一张记事板、大学第一天
9月1日迎新当天，中国金融发展研究院在报到处为每名大一新生准备了纸和笔，新生在报到时可以随意记录自己入学第一天的心情、感想、对大学的寄语，学院一一为他们拍照记录下来。有的同学写下了go for it ，有的同学写下了友谊万岁，有的同学写下了刚到大学很兴奋，有的同学写下了大学加油，有的同学写下了天道酬勤，不管写的是什么，相机定格下来的是他们大学的第一天，梦开始的瞬间。
9月1日晚，新生家长会、院长专业说明会过后。家长陆陆续续的走了，学院的老师领导也走了，剩下2012级新生，家，一个都不能少。中金发一家人在微雨中走进了沙河校区1号楼102活动室，参观了中央财经大学历史发展中重要节点上的珍贵照片和文字展板材料，我们一起学习了中央财经大学的历史、校徽、校训，了解了中央财经大学杰出校友的奋斗成长历程，铭记了“担当责任勇往直前”的中财精神。
夜雨中有个别新生迷路了，12级新生交替在1号楼门口等着他，等来最后一个因为火车晚点迟到的学生后，我们开始了班级团体破冰活动。一轮自我介绍后，我们分小组进行组员特色展示相互认知，有些组内成员表演了街舞，有些组表演了小组集体诗朗诵等，大学的第一天晚上，一家人快乐温馨的度过。
三、我的中财，我的心路成长历程
9月2日上午，中国金融发展研究院举办“我与中财”新生演讲比赛。共有新生60人，其中参赛报名的选手为15名，演讲比赛中途还有观众激于选手的热情现场报名参赛。有些同学在演讲中朗诵高中时赋的“誓上中财”的藏头诗，有的同学在朗诵中现场唱了一首我与中财的歌曲，有些同学讲述了自己从落榜调剂到中财在到了解中财热爱中财的感人故事。演讲比赛现场掌声与笑声交织。
四、阳光N+N，温馨一家人
9月2日下午，中国金融发展研究院在主教106举行了阳光N+N学长学姐交流会活动。本次活动主要是由2011级的学长学姐向新生介绍大学生活、课程、社团活动等方面的经验。交流中学长学姐详细的介绍了沙河校区的餐饮及如何便利的购物，为新生提供了很多经验。一些“学霸”强人分别介绍了社会实践、课程设置、学习技巧以及社团活动的情况，给新生们提出了很多中肯的建议，对他们尽快适应大学生活学习有较大的帮助。
在接下来的学生会招新宣讲中，各部门则使出了十八般武艺，视频、舞蹈、音乐、精心制作的PPT等都被用来展示部门特色，希望能吸引更多新生的关注。在形式丰富多彩而又轻松的宣讲中，新来到大学的同学们对各部门的主要职责和部门文化都有了很直观的了解，为他们做出之后的选择提供了很好的参考。
9月3日上午，中国金融发展研究院新生在主教409开展了班徽、班级文化设计展示评比大赛。按照9月1日团体活动分好的五个小组，每个小组都展示了自己两天来精心设计的班徽和班级文化，在展示评选班徽、班级文化的时候，为了更充分的介绍本小组的设计理念，获得最广泛同学的投票支持，各个小组成员轮番上阵开展了游说、辩论、演讲等活动，在凝聚了班级向心力的同时展示了同学们独特风采。在班徽设计中有些小组以中金发英文缩写CAFD为元素，形象的设计了一条扬帆远航的船，象征着中金发12级能够在知识的海洋里扬帆远航，有些小组以CAFD为元素结合中国结等理念设计出一个长有翅膀的圆弧图案，象征着12级新生能够插上梦想的翅膀。最终获选为班徽图案的是一副结合了中金发英文缩写、张开双臂拥抱的人、财经金元宝等元素的图案。在分小组展示的过程中有些小组虽然班徽设计上不特别突出，但是独具特色的展示了以喜羊羊与灰太狼背景音乐为原型的班级之歌等。班会结束后12级新生决定成立由五个小组优秀设计人才组成的班徽完善委员会，进一步完善选出来的班徽方案，而班级文化则由12级新生军训回来之后在做进一步的酌量。
六、开学伊始写给毕业的一封信
为了吸取以往新生刚入大学缺乏规划、放松要求、忽视学习等教训，同时也为了让12级新生更好地规划自己的大学四年生活，设定目标明确努力方向，中国金融发展研究院在9月3日下午开展了写给我四年毕业后的信活动，要求12级新生自行找自习室，安静、认真的写给一封四年后自己毕业的信，密封好交给辅导员，本次活动共收到来自学生上交的59封信件，学院准备在他们毕业的时候交给他们。
收上来的密封好的信件
七、组织学生手册分组学习、开展学习成果展示交流会
为了让12级新生更好地了解中央财经大学的规章制度，全面深刻的体会学生管理、教学管理等相关领域的注意事项，实现学生成长成才的全面发展，中国金融发展研究院按照开学第一天团体活动分好的五个小组，分别将中央财经大学学生手册分成五个模块，组织各小组分组自学，在各小组分组自学的基础上于9月4日在6号楼107教室开展了各小组学生手册学习成果展示会，有些小组将学生手册的重点内容全部录入到PPT文档中，逐条讲解给其他同学听，有些小组通过组员每人负责一个小问题，分别上讲台为同学们讲解的形式介绍学生手册重点内容，有些小组则通过表演小品的形式将学生手册的重点内容鲜活生动的表现给其他同学，在各小组展示汇报的过程中不时有同学或者组员就一些细节内容进行提问，辅导员一一结合案例给与了扩充讲解和详细说明。
八、专业教师见面会，讲解大学学风和学习习惯的养成
9月6日下午，中国金融发展研究院12级新生专业教师见面会在主教105开始。主讲人是来自中国金融发展院的老师周月刚老师。他依次为同学们介绍了金融的大致含义，美国次贷危机产生的原因，中金发学院的特色等。最让同学们感到亲切的是，他以自己儿时的经历为例，鼓励同学们勇于承担社会责任。周月刚老师语言轻松诙谐，却饱含哲理。当他鼓励同学们学好英语时，他说：“当你只会中文时，知识是海；当你会英文时，知识是海洋。”他还强调了大学最重要的三点：快乐、健康和进步。
九、新生杯辩论赛为同学们提供思考、交流、辩论的舞台
9月7日下午，中国金融发展研究院新生杯辩论赛在2号楼311举办。本次辩题为——“大学应注重培养包容精神还是批判精神”。本次辩论赛共三场，三组选手分别从各自的角度就此次辩题进行了激烈的辩驳。在开篇立论环节中，正方参赛辩手们有的从传统文化出发阐述包容精神的重要性，有的从国家的角度切入辩题，有的援引历史事件，从多个方面说明了大学培养包容精神的重要性。反方参赛辩手们有的则从社会发展的角度提出批判精神对于社会的重要性，有的从浅显易懂的童话逐渐过渡到当今的时事政治来阐明批判精神，有的则从哲学及大学生使命等方面说明了自己对于批判精神重要性的理解。在接下来的攻辩、自由辩论环节中，参赛辩手们从身边的事情、历史名人、社会发展、历史轨迹等角度深入探讨了“包容”和“纵容”的区别，就包容精神和批判精神的相互关系进行了精彩的辩论。在观众提问环节，观众们和辩手们就自己对辩题的理解进行了交流，双方都收获很大。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。此次辩论赛的举行引发了大家对于大学含义的深入思考，对大学新生的发展有着至关重要的作用。
中国金融发展研究院用心拥抱每一名新生，用爱关怀他们健康成长，希望他们能够在这片思想的沃土上博文、约礼、慎思、笃行，成为有益于社会的栋梁之才。
