2004年11月16日，北京高校基础课实验室评估专家组莅临我校对计算机基础课实验室建设工作进行了评估和指导。

上午8时30分，在办公楼605会议室评估组5位专家听取了我校迎评准备情况的汇报和自评报告。李俊生副校长出席会议并致词，校长助理兼教务处处长计金标、网络信息中心主任叶新恩、教务处副处长李海平向专家组详细汇报了我校计算机基础课实验室“迎评促建”的有关情况，并就实验室建设的有关问题与评估专家交换了意见。

汇报工作结束后，评估专家组对实验室进行了实地考察，并对照实验室评估标准逐项进行了检查。评估组认真查阅了评估资料，对帐、物、卡进行了抽查核对。16日下午，在经过封闭讨论后，评估专家组就我校计算机实验室建设问题向学校反馈了意见。专家组认为，整个迎评准备工作充分体现了学校对实验、实践教学的重视；教务处和网络信息中心协调配合，通力合作，做了大量工作，使我校的实验室建设水平有了显著提高。

专家组依据实验室评估标准逐项逐条向学校反馈了意见和建议。专家认为，实验室的管理体制能够保证教学、科研活动的正常进行，建议进一步加强实验室的日常管理，加强实验课程教学大纲的建设；实验室管理队伍整体素质和年龄、学历结构良好，能够满足实验室管理的需要，实验室工作分工合理、岗位明确；专家认为，实验室管理规章制度建设比较完善，落实情况良好，实验室环境与安全工作达到评估的要求。在肯定实验室建设工作取得了很大成果的基础上，专家认为，实验室仪器设备的管理存在编号不准确的现象，个别桌椅存在破损问题，某些机器的布线不尽合理。

实验、实践教学是培养学生创新实践能力的重要手段。经过半年多的努力，我校实验室建设水平有了很大的提高，得到了北京市基础课实验室评估组的肯定，但还存在一些问题，离切实提高我校实验、实践教学水平还有很大差距，尤其是实验室课程的开设和实验室的使用效率方面，还远远不能满足教育部水平评估的优秀标准。在实验室的整体建设水平基本达标的基础上，我们将进一步加强实验室软环境的建设，改革实验室管理体制，加强实验课程建设，努力提高实验室为教学、科研服务的效率。