在武侠世界里，侠士以各种绝世之招而求功、致胜和匡扶正义。其招或以柔克刚，或迂回攻心，或势不可挡，或虚实相生；而当今校园，竞争纷起，无形的硝烟四溢。而在此形势之下，在展示智力、能力和人气的各种讲座中，大量的策划和运作高手不断涌现，高招和大作也层出不穷。余观察留意久之，欲将各招聚以析之，今归类总结为四招，呈之于众以共同分享之。

１、以理晓之。就如以柔克刚之太极拳：博雅大气而又浑然两仪；柔弱无相中却可送出无可化解之招式。在校园中，以此势出手的讲座充分获其神髓，出手之处，必点到学生之所必需，看似薄弱无奇却又令人不可抗却。这些讲座或针对考试，或着眼于就业考研；或予以引导，或指点迷津；当真令身陷局中者避无可避，退无所退，舍之以不能，弃之以无由。示例：“如何征服考官”、“应聘36招”、“就业形势分析”等就业指导类讲座；“I can”、“英语四级之战略战术”、“托福应考１０式”等应考指导类讲座。归结：求得一个众所必需的主题是讲座谋胜致胜的第一式。

２、以情触之。似黯然销魂掌一般以情致胜；不取正面应对之手足相搏，而求迂回之以情攻心；不如降龙十八掌之刚猛威烈，但却胜于天外飞仙之轻灵飘逸；在校园中，此招发于无形无声却又集聚力于谋思。其或邀以要人，或请得名家；或许以潮流，或名以热点；形形总总务求点燃你的热情，促生你的互动、参与和交流之心。示例：标以“大使”的“大使论坛”，号以“时势”的“台湾海峡当前局势分析”及引以“传奇”的“创业传奇郭俊峰中财巡讲”。归结：好主题之外，结合时事，请得高人是讲座谋胜致胜的第二式。

３、以势迫之。同刚劲威猛、势不可挡之降龙十八掌一样，以势的力道厚猛取胜；势，形之象也。积于形而发之于象，这也正是此式于校园中发挥应用的最形象形容。于实施中，或广于宣扬，或多以公关；或大力造势，或长以形象设计。目标无不在于营造一无可匹敌之声势，塑造博雅大气之形象和创造参与热情之氛围。示例：广而多样的广告宣传如横幅、海报和传单；细而有实的人气公关如请柬、邀约、礼仪和签名活动等。归结：创造大气热烈的声势、氛围和形象是讲座谋胜致胜的第三式。

４、以利动之。就如空明虚实相序的空明拳，欲之于得，先之以予。其式如六脉神剑之源源不断，前之不断后之又来，又似乾坤大挪移之借力打力，隔千重阻难而直捣龙门。校园之内，此式以锐利而称，或予之于利，或给之以实；乐与而得功，无为亦有利。空空明明、虚虚实实之间，在于以更多的付出求得更切实的收获以及更具贯穿力的影响！示例：实之如各式各样的礼品、奖品；利之如各种各样的校园职位；活动形式则有抽奖、答问送礼品、附加实习机会等。归结：必要的噱头和个性是讲座谋胜致胜的第四式。

此四式各有千秋，各有所长，而欲办一个真正成功的讲座，还需求得以上四招的完美搭配和结合。江山代有人才出，就让我们拭目以待，静候新的修得大成的“武林高手”和讲座的出现！