高教园区的功能定位

高教园区总体上要体现三种功能：一是要成为培养现代化人才的重要基地，充分发挥首都高等教育资源的优势。适应首都及全国经济发展对高层人才培养的需求二是要成为高等教育改革的试验区，实现学校及学科之间的资源共享，优势互补，在园区内进行教育教学、人才培养模式、管理体制及运行机制的改革试验。三是要成为首都经济新的增长点，实现高教园区建设与卫星城建设，大学科技园区建设的相互结合，推进产学研合作，为高校科技成果转化和高新技术产业的发展提供有利条件。?

高教园区建设与管理的基本思路

遵循政府主导、政策支持、统一规划、多元投资、高校主体、资源共享的原则，统一组织园区的规划建设。?

加强园区建设总体规划，对入驻园区的高校在办学层次、类别上要统筹规划、合理布局园区教学、科研、公共设施和生活设施，不能搞小而全，根据实际需要建设相应的配套设施。?

采取多渠道、多元化筹资方式以及区政府入驻高校，开发商分工合作的建设模式。根据园区内不同区域的功能确定不同投资主体，鼓励社会参与园区建设。?

管理体制上要有创新?在各校相对独立办学的同时?逐步扩大资源共享的内涵?探索校际间互选课程?互认学分的途径?建立联合培养?合作办学的新形式?

北京沙河学园都市概况

北京沙河学园都市位于北京昌平区沙河镇，是北京市规划中十四个卫星城之一，沙河卫星城的重要组成部分。?

学园都市不只是狭义上几所大学简单的聚集，而是一座以高等教育园区为中心?在后勤服务社会化的基础上融合了居住、休闲、学习、工作等多个生活空间的现代都市学园都市。规划用地面积为七点四平方公里，可容纳十五至二十万人口。包括八至十万学生、三万教职员工、初步规划：中央财经大学、北京航空航天大学、北京邮电大学、北京师范大学、外交学院等知名高校进驻。这五所高校文理结合、兼收并蓄，构建了学园都市系统全面的高等教育框架和浓厚的文化氛围。每所大学自主管理，办学相对独立、各具特色、各有优势，资源充分共享，各种生活配套设施一应俱全，实现后勤社会化管理。

沙河新校区建设工作大事记?

２０００．１１．２３ 学校向教育部请示“关于在昌平建设新校区”

２０００．１１．２４ 学校致函昌平高校园区筹备办公室“拟在昌平高校园区购置土地建设新校区”

２０００．１２ 北京市政府决定在北京市昌平区沙河镇建设高教园区

２００１．０５．１９ 昌平区政府成立“沙河高教园区筹建协调领导小组”和“筹建协调领导小组办公室”

２００２．０３ 北京市政府成立“北京市高教园区建设协调小组”

２００２．０４．０５ 学校向教育部请示“关于通过校园置换建设新校区”

２００２．０４ 北京市规划委员会批准昌平区政府关于“北京沙河高教园区”控制性详细规划

２００２．０６．２０ 教育部批准我校“在昌平区沙河镇征地建设新校区”

２００３．０１．０９ 学校上报“沙河高教园区入驻院校基本情况表”

２００３．０３．１４ 学校同昌平区政府签订“北京沙河高教园区土地划拨协议书”

２００３．０７．２３ 学校成立“沙河校区规划建设工作委员会”和“沙河校区规划建设专家咨询委员会”

２００３．１２ 学校完成沙河校区建设可行性研究报告和规划设计第一阶段方案