12月11日下午，中国民事诉讼法学研究会副会长、湘潭大学副校长、教育部教育督导局副局长廖永安教授在中财大厦二层东报告厅主讲“多元化纠纷解决机制”，探讨现代调解的新理念与新思维。法学院院长尹飞教授主持讲座。

廖永安教授介绍了我国调解的沿革，剖析了传统调解的三次转型，并从实体和程序维度介绍了现代调解新思维。

围绕现代调解新思维的程序维度，廖永安认为，要强化当事人的程序主体性地位，尊重人的尊严；克服传统解决方式“被安排”的现状。要调解程序的公正性，当事人地位平等，调解员严守中立，调解过程保密。要探索调解合意的诱导机制，充分发挥司法判例的指导功能和预测功能，使当事人据此能够对调解结果有一个大致的评估。要调解主体的开放性，实现人民调解、行政调解、司法调解、行业、律师等方面共建共享。

廖永安提出调解现代化转型的思路。他指出，如今，经济增长的换挡期、结构调整的阵痛期、刺激政策的消化期“三期叠加”，矛盾纠纷复杂。实现调解现代化转型，十分紧迫。要更新与重塑调解理念；深化理解中立在调解全局的关键作用，同时着眼未来在调解过程的引领作用。要推动调解职业化；建立调解职业教学培养体系，加强专业开设和课程设计；完善职业标准，规范准入机制、职业准则、职业评价。要创新调解模式；依托商会、行业协会等社会力量加强商事调解组织和行业调解组织建设，突出中立性、自治性；加强重点领域的商事或行业调解服务，适应纠纷解决新需求；完善多元调解法律体系，实现多元化纠纷解决机制的资源整合和功能衔接。

尹飞指出，以调解为代表的多元化纠纷解决机制教育对中财法学院培养以纠纷预防为特色的财经法治人才意义重大，廖永安教授的讲座让同学们深入学习到多元化纠纷解决机制的意义、我国调解的演进和现代化转型，明确了该领域今后发展方向。