4月17日，大学生精神障碍识别与干预专题培训会在学院南路学术会堂706举行，学生心理咨询中心及各学院学生工作负责人、辅导员和班主任等70余名老师参加了培训，培训会由学生处副处长陈振主持。北京回龙观医院精神科医师刘燕、学生心理咨询中心副主任刘凤娥以及赵会春副研究员担任主讲。

刘燕以多年临床工作经验为切入点，概述了精神病学以及精神病症状学，分析了常见的精神障碍症状与诊断，延伸解释了危机识别与干预的对策，以帮助大家及早识别大学生可能存在的精神疾病，能够在情况恶化前给予学生及时帮助与指导。她还结合临床案例，对大学生常见精神障碍的症状进行了讲解和描述。

刘凤娥以丰富的高校工作经验为基础，详述了我校学生心理健康基本情况、心理危机干预的基本工作规范以及未来工作思考，分析了心理危机排查工作流程、危机预警与干预工作体系，明确了家长、学院、医院与心理咨询中心的不同责任与界限，并鼓励大家为患有精神障碍的学生创造宽松的支持环境，使用精炼、准确的语言帮助大家有效的分析了未来的工作内容。

赵会春结合多年咨询工作经验，从本能与社会化冲突角度详细阐述了当代大学生的时代心理特征。他围绕当代社会存在的主要冲突与矛盾、时代发展与变化以及家庭关系、亲子关系以及当代大学生存在的心理健康问题等，同时结合学校特色与学生心理特点，对学生独特的人格特点进行分析，对校园中存在的主要心理问题进行解释，形象生动的分析了自恋、自尊、强迫等概念，有利于培训人员将所学所得应用到每位学生个体中去。

答疑环节，大家将工作中存在的困扰与主讲老师进行了细致沟通和探讨。

当前大学生精神障碍和危机事件频发，学生工作队伍对精神障碍的识别和应对能力迫切需要提高，本次培训的目的是为进一步提升一线学生工作者对大学生精神障碍的识别能力，明确危机干预的基本工作规范，对心理危机和精神障碍做到早识别、早干预，进行规范、有效的处理。