11月25日至26日，中国心理学会注册心理师、叙事心理治疗专家周连红研究员应邀为我校学生工作者进行了叙事心理治疗专题培训。本次培训由大学生心理素质教育与咨询中心（以下简称“中心”）主办，30余名本科生和研究生辅导员参加了培训。

培训现场

在两天的培训中，周连红老师承接第一期培训的内容，进一步分析和讨论了学生常见的心理困扰和学生工作老师在工作中的困惑，讲授了叙事治疗的理论和技术在这些问题中的应用，详细讲解了叙事治疗的理念，和老师们一起讨论了叙事的“好奇功”、“欣赏功”，引导老师在面对学生问题时具有多元视野，不评判、不包办，不代替学生成长，而是聚焦学生的资源，让学生成为他自己；同时，周老师结合学生案例讲解了“问题外化”“解构和重构”“见证”等技术，并采用了角色扮演、巴林特团体、现场个案演示、小组讨论分享等丰富多样的体验式教学方法，深入浅出，紧贴实际，形式多样。各位参训老师热情参与，积极分享自己的工作体会，大家在温暖、轻松中收获了知识和成长。

现场模拟教学

本次培训为我校大学生心理素质教育与咨询中心本学期针对心理素质教育教师开展的“成长课堂”的学习内容之一，旨在促进学生工作者的工作开展与个人成长。