10月31日，我校2016级本科新生辅导员专题培训在沙河校区举行，2016级全体本科新生辅导员参加了培训。培训以“新生适应与班级建设”为主题，分专题讲座和案例督导两个环节。

培训现场

专题讲座环节，我校大学生心理素质教育与咨询中心赵会春老师首先就“大学新生心理特点及危机干预”作了专题讲座。他将箱庭疗法的理论与实践结合起来，分析了大学新生的心理特点和在成长中可能面临的挑战与问题，讲授了加强大学生心理健康教育的方法与经验，并就校院两级预警和干预机制、心理危机事件处理流程及过程中需要注意的事项等问题进行了说明。

大学生就业与职业发展指导中心薛雪老师带来了“学生生涯规划与指导”专题讲座。她结合当前大学生就业形势，深入浅出地分析了用人单位招聘模式和学生发展需求的变化情况，指出了针对大学新生开展生涯规划教育的必要性和紧迫性，生动有趣地介绍了常用生涯规划指导工具的使用方法与技巧。

赵会春老师、薛雪老师作专题讲座

下午，北京化工大学辅导员、2015年“全国高校辅导员年度人物”提名奖获得者王陶冶老师应邀到我校进行了“从喜爱到坚持，从坚持到获益”专题讲座。王陶冶老师紧密结合自身特点和工作实际，详细介绍了自己的工作经验，强调辅导员要以扎实的工作夯实基础，以突出的特色提升水平，以真诚的情感热爱学生，实现从常规型向创新型、研究型和精细型角色定位转变。

王陶冶老师作专题讲座

案例督导环节中，我校信息学院辅导员朱亭瑶老师和管理科学与工程学院辅导员高舒娅老师分别就担任新生辅导员的工作情况进行了经验交流与分享。朱亭瑶老师提出了从重过程、明规范、抓骨干、顾特殊四个方面开展新生班级建设工作；高舒娅老师指出通过培养好学生干部、抓好头年工作关键期、探索合适的工作方法等方式开展新生教育工作。

朱亭瑶老师、高舒娅老师案例分享

社会与心理学院党委书记杨琼老师和外国语学院党委副书记徐芳老师分别针对上述两位辅导员的交流分享进行了督导。杨琼老师高度评价了两位辅导员在新生教育工作中所取得的成效，指出新生辅导员要在学生潜力挖掘、专业认同感、院校归属感上下大力气，帮助新生系好入学来的第一粒扣子。徐芳老师建议辅导员要利用好校内外各种工作交流平台，开阔视野，取长补短，不断加强学习研究，提高自身职业能力，并寄语新生辅导员不忘初心，方得始终。

杨琼老师案例督导

徐芳老师案例督导