1月9日下午，我校2017-2018学年第二学期期末本科教学工作会议在学术会堂604会议室召开。会议由孙国辉副校长主持，教务处处长贾玉革、副处长张苏、林政、聂建峰，国际文化交流学院副院长王国庆，各本科教学单位主管教学工作负责人、教务干事参加了会议。

会上，张苏介绍了2018级本科生人才培养方案的修订要求，同时介绍了教务处依据本科生人才培养目标制定毕业生能力与素质要求指标体系的初步思路。

林政介绍了本学期教学运行整体情况和实验实践教学工作进展，提出要加强梳理校内、校外教学实践基地，进一步推动实践教学活动的广泛开展。

聂建峰总结了本年度本科教育教学改革工作成果以及现阶段迎接本科教学审核评估的工作进展，并对各学院迎接审核评估工作提出了具体要求。

贾玉革在会上做了题为《中央财经大学一流本科建设思路》的报告，从专业结构、师资力量、培养方案学分结构、课程体系、实践与创新创业、国际化等方面全面介绍了我校本科教育教学基本情况，指出了当前本科教学存在的主要问题和面临的薄弱环节，并结合国内、国际高等教育发展方向对未来我校建设一流本科教育的目标和实现路径提出具体思路。

最后，孙国辉副校长做总结发言。他回顾了我校本科教育发展历程，肯定了目前所取得的教育教学成果，提出了如下建议和要求：

第一，认真做好2018年的审核评估工作。各学院、各部门要全力协作，严谨、细致按照支撑材料框架落实各项要求，不断完善自评报告，用饱满的精神状态迎接教育部审核评估。第二，进一步落实教学检查常态化制度，确保教学运行总体情况良好，进一步严肃考试纪律。第三，课程体系建设是本科生培养过程中非常重要的一个环节，各教学单位要高度重视。应进一步做好学分均衡分布、选修课模块化设计、细化实验实践课程学时设置等工作；进一步鼓励教师开设高质量的通识课程；从2018级开始，教务处、各教学单位，要鼓励教师开设紧扣时代脉搏、响应社会需求的有深度、有理论基础的新课程。这是激励教师将科学研究成果向教学转化的好机制。第四，教务处要会同各教学单位积极深入探索如何设计“中央财经大学本科毕业生能力与素质要求指标体系”，这既是制定本科生学分制培养方案的目标导向；又是评价方案是否全面合理的依据之一，还是考核课程是否符合学校培养目标的重要依据。要吸收国内外优秀大学的经验、结合中国国情、我校校情，把握新时代中国特色社会主义建设时期对于拔尖创新人才的需求特点，设计好一级指标、二级指标，各教学单位结合本学科、本专业特色将二级指标进一步细化，并会商全体教师，开设相应课程，形成有课程体系支撑的能力与素质培养矩阵。第五，结合教务处有关《中央财经大学一流本科建设思路》的报告，各学院深入探索本专业的具体对策和路径；建设一流本科，中层管理队伍起着非常重要的作用，勉励大家拿出科学研究的精神，钻研大学教育理论，勤于思考，为提高本科生人才培养质量献计献策。

孙国辉副校长提出，未来要进一步明确发展方向，抓住历史机遇，上下一心、团结奋斗，为建设一流本科而努力奋斗。