3月20日上午，我校2017-2018学年第二学期期初本科教学工作会议在学术会堂604会议室召开。会议由孙国辉副校长主持，校长助理李涛，教务处处长贾玉革、副处长张苏、林政、聂建峰，国际文化交流学院副院长周卫中，各本科教学单位主管本科教学工作的负责人、教务干事参加了会议。

会上，张苏着重强调了2018级本科生培养方案的修订要点，要求学院增加选修课程数量，开设紧扣时代脉搏的新课程，加强通识课程、创新创业课程建设，为完全学分制的尽快实施奠定好基础。他还就评估督查工作做了安排。

林政介绍了本科教学运行和本学期实践教学工作计划等情况。她指出，各学院应在落实教学计划工作中加强以学生为中心的导向。她还提出了促进考风建设以及实践教学建设的意见。

聂建峰介绍了学校本科教学审核评估工作进展情况和教改项目建设情况，希望各学院对自评报告进行认真研究，提出修改意见。在教改项目建设方面，将进一步加强管理，推动工作进程，确保按时完成建设任务。

随后，贾玉革结合本科教学审核评估介绍了我校本科教学未来发展目标和建设计划。希望各学院以饱满的姿态迎接审核评估，不怕暴露问题，借助审核评估的契机，促进我校本科教育教学工作。她提出，学校将推进暑期小学期，进一步推进人才培养国际化，2020年实现完全学分制。

李涛助理就本科教育教学工作的培养方案制订环节、教学运行环节、教学质量控制环节以及审核评估工作提出了建议和希望。关于培养方案制订环节，他提出，要继续努力推进专业教育与通识教育融合，推进课程知识的深度与广度，各学院要学习借鉴世界一流大学的经验，紧密结合中国改革开放实践，精心论证，努力创新，不断优化每个专业的本科生学分制培养方案。关于教学运行环节，要守住底线，别踩红线。教学纪律、考试纪律、转专业、专业分流、实习实践等工作技术性强，要准确把握政策和纪律，防止纰漏，确保教育教学工作平稳安全运行。关于教学质量控制环节，要积极增加教改项目储备，加大力度培育教育教学成果，持续不断推动教育教学质量提升。关于审核评估，要特别重视自评报告的意见反馈和修订完善，认真准备支撑材料，真实展现学校本科教育水平。

最后，孙国辉副校长做总结讲话。他系统梳理了本科教育教学各项重点工作，并提出三点意见。

第一，各学院正在制订2018级本科生学分制培养方案，这是本科人才培养的纲领性文件，要高度认真负责，确保2018级培养方案全面体现我校人才培养目标、培养理念。教务处收集整理了来自三十个国家、四百所大学，涵盖经济学、管理学、工学、文学、法学、理学、艺术学等七个学科门类的本科生培养方案，值得研究、借鉴。教务处提出的中央财经大学本科毕业生能力与素质要求指标体系，已经在教学委员会上进行了讨论，总体来看评价是积极的，对于制定培养方案具有启发意义。日常教学方面，应立足于师生，以学生为中心，在排课、选课、交换生学分认定等方面提前做细、做实各项工作，坚守制度在先的原则，规范教育教学纪律和秩序。教育教学改革方面，要精心打造以“学”为中心的课堂教学，通过课程精品化建设助推教学内容优化，持续推进教师教学方法改革，使教学质量得到有力保障。

第二，要用积极务实的工作态度，饱满的热情迎接教育部本科教学审核评估。他指出，本科教学审核评估工作以推进我校建设世界一流本科教育与培养本科精英人才为总体目标，通过评估与建设，促进学校与各本科人才培养单位办学指导思想更加明确，人才培养目标更加合理，办学特色更加鲜明，本科教学基础地位与人才培养中心地位更加巩固。我校已经成立审核评估工作领导小组以及多个评估工作小组，正紧锣密鼓展开工作。各学院要积极配合、踏实工作，使本科教育内涵建设实现新突破、教学效果获得新成效、教学管理达到新水平，质量体系符合新标准，教风学风展现新气象，综合改革取得新突破，在专家入校考核期间，充分展现我校良好的本科教学风貌。

第三，把握新时代国家对于人才培养的新要求，改革创新，将我校本科教育推上新台阶。中央财经大学要始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。习总书记提出的坚持“四个自信”，即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，人才培养环节要落实。各学院要用做学问的态度对待本科教学工作，使各专业人才培养更加符合教育教学与学生成长规律，更加适应国家发展与社会进步需求。