为及时了解各班学习情况，11月4日下午，经济学院举行每学期一次的成绩分析汇报会。13经济学班学习委员李昊霖、14经济学班学习委员陈祉祺、14国民经济管理班学习委员李一迪代表班级向学院做成绩分析汇报。院长兼党总支书记李涛、党总支副书记刘滨、副院长陈斌开、院长助理顾炜宇、班主任何召鹏、尹志锋等老师参加汇报会。

两个年级的学习委员从本班整体学习状况、各科表现、成绩学期变动等方面做详细的汇报。上学期13经济学班平均绩点为3.35，较大二上学期进步0.26。14国民经济管理班 无论是成绩居前还是暂时落后的同学都有很大进步，挂科人数逐渐减少，数学分析和外语两门课程有明显进步。14经济学班成绩相比第一学期进步很大，成绩优异的同学数量不断增加，整体学习热情有较大提高，课间向老师提问的同学明显增加。

同时学委们也反映有的班级成绩两极分化和男女成绩分化现象比较严重，一些同学平时懈怠，缺乏自制力，对成绩影响较大。部分同学与老师交流较少也成为一个突出问题。

对于提升班级整体成绩，学委们提出几点建议，包括继续做好学生讲师团加强高年级对低年级学业困难学生的帮扶；课代表、学委做好老师和同学之间沟通交流的桥梁等。

学院领导对各班学业的明显进步和良好学风给与充分的肯定。李涛院长认为作为优秀大学生需要认识到成绩的重要性，成绩虽然不能全面体现一个人的能力，但却是一种信号、一种证明，是社会上区分一个人能力高低的标准，所以保证学习成绩很有必要；顾炜宇老师提出“不是为兴趣而学习”，学习需要专注，需要深究而不能因兴趣而浅尝辄止，并引用了自己大学期间学习数学的经历以激励同学们在学习道路上要吃得了苦、耐得住寂寞。同时，老师们建议大家早日明确未来的发展方向，并能全面付出不懈的努力。

经过充分的交流讨论，学院决定继续为大一大二的同学组织课程辅导，为大三同学建立考研复习小组。同时加强老师office hours制度和答疑制度的宣传力度，让学生更好的和老师们沟通交流。成绩分析汇报会加深了学院领导及班主任对本科生的学习和需求的了解与认识，实现了良性的沟通。